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TPS 06/2025
Wir Menschen sind Rudeltiere: Wir leben in Gruppen zusammen. Das gilt nicht nur für die Kita. Doch hier wird der Grundstein gelegt für ein gutes Miteinander. Denn das Zusammensein mit Gleichaltrigen bietet viele Lernchancen. Und ist zugleich herausfordernd – für die Kinder ebenso wie für die begleitenden Erwachsenen. Erfahren Sie in dieser Ausgabe, wie aus vielen Ich ein Wir wird, wodurch Sie Gruppen in ihrem Aufbau unterstützen und warum eine Tasse Tee helfen kann, dass niemand in der Gruppe untergeht.
Mal ehrlich: Wollen Sie mit wildfremden Menschen zusammengesteckt werden und dann mit ihnen jeden Tag verbringen – ganz ohne gefragt zu werden? Vermutlich nicht. Diplompädagoge Lothar Klein plädiert deswegen dafür, Kita-Kinder ihre Gruppe selbst auswählen zu lassen. Wie das funktionieren kann, zeigt er am Beispiel der Marienkäfer-Kinder.
„Nicht weinen! Bei uns ist es schön!“ Warme Worte eines alten Hasen an ein verunsichertes neues Gruppenmitglied. Oder vielmehr eines alten Löwen: Die Kinder der Löwengruppe zeigen ihre Zusammengehörigkeit gerne. Auch nach außen. Durch welche Impulse Sie eine solche Willkommenskultur aktiv fördern, beschreibt Kindheitspädagogin Mareike Gründler in ihrem Beitrag.
Die neue TPS erzählt aber nicht nur von Marienkäfern und Löwen. Lesen Sie außerdem, durch welches Zauberwort Teammitglieder entspannt miteinander in Kontakt kommen, was für und was gegen flexible Konzepte spricht und wie Sie Kita-Identitäten schaffen.
