Kindergarten & Kita
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Wohlbefinden

Die Praxismappe für Kita-Teams 05/26

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Neu
Medienart:
Zeitschriftenausgabe print
Seitenzahl:
40
Format:
30,9 x 22,0 cm
Bestellnummer:
160025
Erscheinungsdatum:
12.11.2026

Kurzbeschreibung

Wohlbefinden ist kein Extra im Kita-Alltag – es ist die Grundlage dafür, dass Kinder sich sicher, gesehen und kompetent fühlen. Die Praxismappe nimmt Kita-Teams mit auf eine Reise durch zentrale Fragen des Wohlbefindens von Kindern und Fachkräften: Was brauchen Kinder, um sich selbst und der Welt zu vertrauen? Woran erkennen wir, ob es einem Kind wirklich gut geht? Wie wirken Beziehungen, Räume und Strukturen auf das Erleben von Kindern und Erwachsenen?

Wie gewohnt, verbinden die Beiträge fachliche Orientierung mit konkreten Impulsen, etwa zur Beobachtung, Raumgestaltung, Teamkultur, Konfliktbegleitung oder Elternkommunikation.

Dabei wird deutlich: Wohlbefinden entsteht nicht durch Dauerharmonie, sondern durch verlässliche Beziehungen, Strukturen der Beteiligung und Teams, die auch auf ihre eigene Zufriedenheit achten.

Eine inspirierende Praxismappe für alle, die Kinderrechte ernst nehmen und Kita als einen Ort gestalten möchten, an dem Kinder und Erwachsene wachsen können.

Inhalt

Die vier Ebenen des Wohlbefindens
Von Bedürfnissen, Beziehungen, Räumen und Strukturen

Sich selbst und der Welt vertrauen
Kohärenzgefühl für Kinder erlebbar machen

Geht es dir gut?
Woran erkennen wir, ob sich ein Kind wohlfühlt?

Außerdem in der Mappe

Hier geht es mir gut
Raumgestaltung als Schlüssel für mehr Wohlbefinden

Immer gut drauf?
Warum Wohlbefinden alle Emotionen braucht

Mein Recht auf Seelenwohl
Was uns die aktuelle UNICEF-Studie lehrt

Immer schön positiv bleiben
Zufrieden als pädagogische Fachkraft? Impulse aus der Positiven Psychologie

Erfolgreiche Teams
Wohlbefinden als Qualität des Teams

Unverplant
Zufriedenheit entsteht im spontanen Tun. Das müssen wir den Eltern erzählen.

Rot – gelb – grün
Wo Konflikte konstruktiv begleitet werden, fühlen sich Kinder wohl

 

Inklusive Plakat: Kinder dürfen Kinder sein. Von Kindern wird oft erwartet, „brav“ oder „fröhlich“ zu sein. Dabei müssen wir uns immer wieder bewusst machen, dass es Kindern dann gut geht, wenn sie einfach nur eines sein dürfen: sie selbst.

Bisher erschienen

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