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Die Praxismappe für Kita-Teams 03/26
Täglich fordern uns Kinder heraus. Und auch die Kinder selbst sind herausgefordert. Klar – hier helfen Regeln, um unser Miteinander so zu gestalten, dass es uns allen gut geht. Aber wann geben Regeln wirklich Orientierung, und wann engen sie nur ein?
Die Praxismappe lädt dazu ein, vertraute Muster neu zu betrachten: weg von vorschnellen Bewertungen und Regularien aus Erwachsenenhand, hin zu einem Miteinander, welches Kinder in ihren Bedürfnissen, Perspektiven und Rechten ernst nimmt.
Mithilfe der Reflexionsangebote können sich Teams nicht nur fragen, wie Regeln verhandelt, hinterfragt und eingefordert werden – sie laden auch ein, in diesem Zusammenhang über Adultismus, Sinnsuche und wohltuende Räume nachzudenken.
Die Mappe liefert Impulse, wie aus einem „Du darfst hier nicht-Ort“ ein „Ermöglichungs-Haus“ werden kann – und ermutigt, den Blick auf gute Beziehungen und ein respektvolles Zusammenleben zu richten.
Inhalt
Unser Kita-Traumhaus
Kita als Ermöglichungs-Haus und nicht als Du-darfst-hier-nicht-Ort
Triggeralarm!
„Ist das Kind herausfordernd“ oder „fühle ich mich herausgefordert“?
Erkenne mein Bedürfnis!
Regelverstoß – oder: Die Suche nach Verbindung und Zuwendung
Außerdem in der Mappe
Angeordnet oder ausgehandelt?
Regeln im Team reflektieren
Ich weiß, was gut für dich ist
Adultismus – und was das mit Regeln zu tun hat
In Stein gemeißelt?
Regeln gemeinsam aufstellen und verhandeln
Drei Wegweiser für die Reise
Vom Regelkatalog zur Sinnorientierung
Mein Kind hört nicht.
Auf gemeinsamer Sinnsuche mit den Eltern
Auf dem Boden bleiben
Räume, die nicht überfordern
Was, wenn der Löwe plötzlich heiser wird?
Bilderbücher, die wissen, wie gutes Miteinander funktioniert
Inklusive Plakat: Drei Wegweiser für unser Zusammenleben in der Kita. Der Alltag mit Kindern ist leichter, wenn wir uns an Leitsätzen anstatt an Verboten orientieren. Das Plakat erinnert uns täglich an die drei großen Orientierungspfeiler.
