Selbstregulation verstehen und wirksam unterstützen

Selbstregulation ist eine Schlüsselkompetenz für Wohlbefinden, Lernfähigkeit und ein gelingendes Miteinander. Sie ermöglicht Kindern, ihr eigenes Leben aktiv zu gestalten und sich in einer sich wandelnden Welt mit neuen Herausforderungen, Arbeitsweisen und Technologien zurechtzufinden.

Dieses Fachbuch zeigt fachlich fundiert, wie Selbstregulation entsteht, welche zentrale Rolle pädagogische Fachkräfte als Co-Regulierende einnehmen und wie sie Kinder in der Entwicklung dieser Kompetenz wirksam unterstützen können. Es hebt dabei die Reflexion und Weiterentwicklung von Selbstregulationskompetenzen der Fachkräfte als wesentlichen Bestandteil professionellen Handelns hervor und versteht den Körper als Zugang zu Regulation, Resilienz und gelingenden Beziehungen.

Worauf es im Kita-Alltag wirklich ankommt

Eine Kita ist weit mehr als ein Ort der Betreuung – sie ist ein Lebensraum, in dem Kinder wachsen, Familien Vertrauen finden und Fachkräfte ihre Professionalität mit Herz und Freude leben. Sie ist ein Ort der Begleitung, Beteiligung und Bestärkung: Hier erleben Kinder, dass sie wichtig sind und dazugehören.

Qualität in der Kita zeigt sich nicht nur in Konzepten, Maßnahmen oder Standards, sondern in den vielen kleinen Momenten, die den Alltag lebendig machen: das Lächeln beim Ankommen, die Geduld im Konflikt, die Freude am gemeinsamen Entdecken. Alltagsqualität entsteht, wenn wir Begegnungen, Beziehungen und die Balance zwischen Struktur und Freiheit bewusst gestalten.

Dieses Buch möchte ermutigen, die eigene Praxis zu reflektieren, neue Impulse auszuprobieren und den Kita-Alltag mit Freude und Begeisterung zu erleben.

Bildungszeit gestalten

Rhythmisierung gibt dem Ganztag eine tragfähige Struktur und verbindet Lernen, Bewegung und Erholung zu einer stimmigen Einheit. Während gebundene Ganztagsformen Rhythmisierung besonders selbstverständlich umsetzen, eröffnet auch der offene Ganztag vielfältige Gestaltungsspielräume. Klare Abläufe, sinnvolle Übergänge und bewusst gesetzte Freiräume verzahnen Unterricht und Angebote zu einer gemeinsamen Logik. Wo Zuständigkeiten transparent geregelt und moderne Rahmenbedingungen einbezogen werden, entsteht Qualität im Ganztag. So entwickelt sich Schule zu einem lebendigen Lern- und Lebensraum, der Kindern Orientierung gibt und individuelle Bedürfnisse aufgreift.

In diesem Buch finden sich

• Konkrete Gelingensbeispiele
• Methoden und Impulse
• Tipps für die Praxis was morgen verändert werden kann
• Reflexionsfragen fürs Team

Lieblingsprojekte für Krippenkinder

Wer bin ich? Was mag ich? Und wie ist es, Teil einer Gemeinschaft zu sein? Die 28 liebevoll gestalteten Projekte rund um das Thema „Ich, du und die anderen“ laden Krippenkinder dazu ein, sich selbst und ihr soziales Umfeld bewusst wahrzunehmen. Ob beim Entdecken der eigenen Gefühle, beim Teilen, Helfen oder Streiten und Vertragen – die vielfältigen Angebote fördern Selbstwirksamkeit, Empathie und Gemeinschaftssinn auf spielerische Weise. Mit Geschichten zum Mitmachen, Bewegungsimpulsen, kreativen Bastelideen, Kreisspielen und Liedern erfahren die Kinder: Ich bin wichtig – und gemeinsam sind wir stark!

Ob Mini-Projekt, Impuls für zwischendurch oder Wochenplanung – mit dieser Sammlung bist du bestens ausgerüstet, um mit den Jüngsten Themen wie Gemeinschaft, Gefühle und Zusammenhalt kindgerecht zu erleben und sie in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu stärken.

• mit praxiserprobten Tipps rund um Partizipation, Sprachbildung und Elternarbeit
• Projektarbeit inklusiv gestalten mit Unterstützung von Gebärden(karten)
• mit spannenden Zusatzinformationen zur emotional-sozialen Entwicklung und zur Identitätsbildung

Abenteuer im Weltraum

Welches Shampoo benutzt das haarige Weltraum-Monster? Und hält der galaktische Zug beim Süßigkeiten-Planeten? Mit diesen Bildkarten wird Geschichtenerzählen zum kreativen Abenteuer!

Die 48 liebevoll illustrierten Karten laden dazu ein, gemeinsam kreative Geschichten zu erfinden, spannende Abenteuer zu erzählen und zusammen immer neue Ausflüge in eure Fantasiewelten zu machen. Pädagogisch fundiert, handlich und flexibel überall einsetzbar: Box öffnen und loserzählen!

• ideal für Krippe, Kita und Schule
• stärkt spielerisch Sprache, emotionale und soziale Kompetenzen
• DaF/DaZ-geeignet

Gruppentagebuch für Krippe & Kita

Alles im Blick mit dem Gruppentagebuch!

Das Gruppentagebuch ist euer zuverlässiger Begleiter für die tägliche Kita-Arbeit! Alle wichtigen Infos sind hier an einem Ort versammelt – ob Kontaktdaten der Kinder, Infos zu den Erziehungsberechtigten oder Anwesenheitslisten. Zudem bietet das Tagebuch viel Platz für Notizen und Wochenpläne, um eure Planung und Dokumentation das ganze Kita-Jahr optimal zu unterstützen. Mit Checklisten zu wichtigen Themen wie Datenschutz habt ihr auch organisatorische Anforderungen super im Griff.