Praxisimpulse für Sprache & Literacy

Sprache wächst mitten im Alltag: beim Ankommen, Frühstücken, Spielen, Wickeln, Vorlesen, Singen, Bewegen und Verabschieden. Kinder brauchen dafür vor allem zugewandte Erwachsene, echte Gesprächsanlässe und vielfältige Möglichkeiten, Sprache, Bücher und Geschichten zu erleben.

Dieser Praxisratgeber zeigt, wie Sprachbildung, Literacy und Literaturpädagogik ganz selbstverständlich in den Kita-Alltag integriert werden können. Erprobte Methoden, Praxisbeispiele und konkrete Impulse machen deutlich, wie aus alltäglichen Situationen wertvolle Sprach- und Bildungsräume entstehen – beziehungsorientiert, spielerisch und mit Blick auf die individuellen Möglichkeiten und Interessen jedes Kindes.

Im Mittelpunkt stehen dabei nicht nur Sprachentwicklung und Sprachbildung, sondern auch die Lust auf Bücher, Geschichten und Sprache: vom dialogischen Vorlesen über Reime, Rhythmus und Erzählen bis hin zu anregenden Buchumgebungen, Literaturpädagogik und Family Literacy. Auch Mehrsprachigkeit, Teilhabe und der Übergang in die Schule werden praxisnah aufgegriffen.

Mit dabei:

• praxiserprobte Methoden für Alltag, Vorlesen, Spielen und gemeinsame Buchmomente
• kompetenzorientierte Impulse für unterschiedliche sprachliche Zugänge und Beteiligungsmöglichkeiten
• Reflexionsfragen, Checklisten und Tabellen zur Unterstützung der pädagogischen Arbeit
• konkrete Ideen für die Team-, Familien- und Konzeptarbeit