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Willkommen, bienvenue, welcome ... in der Kita! In dieser Ausgabe gehen wir dem Thema Quereinstieg genauer auf den Grund. Wir klären, welche Haltung Team und Leitung dafür brauchen, wie Quereinsteigende eine Kita bereichern können und wie man sie richtig integriert.
Außerdem lesen Sie in dieser Ausgabe: Wie Sie Elternabende neu denken, was Solidarität im Berufsalltag bedeutet und was es mit der dänischen Pädagogik auf sich hat.
Ein kickender Großvater, Kochen ohne Strom und ein Krokodil im Garten – mit dem Kind kommt die ganze Familie. Und die bringt jede Menge Talente mit. Es gibt viele Wege, um eine Kompetenzpartnerschaft zwischen Kita und Familie zu entwickeln. Schauen Sie mit dieser TPS in Kitas, die Ungewöhnliches wagen.
Kinderleicht das Kita-Jahr 2025/2026 organisieren und planen!
Unser Kita-Tischkalender ist mehr als nur ein Planer – er ist Ihr täglicher Begleiter im Kindergarten oder in der Krippe. Die lustigen Kindersprüche zaubern Ihnen und Ihren Kolleg:innen ein Lächeln ins Gesicht und machen selbst den hektischsten Tag zu einem besonderen Erlebnis.
Mit diesem praktischen Tischkalender haben Sie alle wichtigen Termine der Gruppe im Blick. Für jede Woche gibt es eine Doppelseite mit ganz viel Platz für Notizen, Erinnerungen und To-Dos. Feiertage, Feste und Ferientermine, Seiten für die wichtigsten Kontaktdaten, ein Geburtstagskalender, Jahres- und Monatsübersichten und viele weitere Sonderseiten machen den Kita-Tischkalender 2025/26 zu einem unverzichtbaren Begleiter in der Gruppe oder im Leitungsbüro.
Perfekt für:
Kind 1: „Oh, ich hab da was im Schuh …“
Kind 2: „Ja, deinen Fuß!“
Kinderleicht das Kita-Jahr 2025/2026 organisieren und planen!
Der Wochenplaner für das Kita-Jahr 2025/26! Neben dem Wochenkalender und den Monats- und Jahresübersichten bietet der Kita-Planer viel Platz für Ihre persönlichen Notizen, Adressen und Geburtstage, Gruppenlisten und vieles mehr. Außerdem gibt es Seiten mit Dienstplänen und Arbeitszeiten zum Ausfüllen.
Zusätzlich sind im Kita-Planer Seiten für Protokolle, Gespräche und Beobachtung und To-Do-Listen enthalten. Der umfangreiche Serviceteil des Kalenders enthält einen Ferienplan mit Ferienterminen und Feiertagen für Deutschland und Österreich, einen Pollenflugkalender, einen Saisonkalender, nützliche Adressen und Anlaufstellen sowie Hinweise zur Ersten Hilfe.
Perfekt für:
Erzieher: „Sind deine Gummistiefel gefüttert?“
Kind (schaut erstaunt): „Ich wusste nicht, dass man die füttern muss …“
Partizipation, Mitsprache, Gleichwürdigkeit – in der Kita lässt sich all das umsetzen. Weil es eines unserer größten Gesellschaftsgüter ist, beschäftigt sich die neue TPS mit dem Thema: Demokratie. Denn man kann nicht früh genug damit anfangen, Kinder über ihre Rechte aufzuklären.
Um Demokratie zu lernen, muss man sie vor allem leben – und dafür braucht es Orte. Die Kita ist definitiv solch ein Ort. Hier werden Kinder nämlich nach ihrer Meinung gefragt und hier dürfen sie mitbestimmen. Hier merken sie aber auch, dass andere Kinder manchmal andere Interessen verfolgen – und dann müssen Lösungen ausgehandelt werden. Wie man das macht? – Auch das lernen sie bestenfalls hier.
Wie können sich Kinder beschweren und Missstände anprangern? Was heißt „Mitmachen“ ganz konkret beim Essen, Ruhen oder Windelwechseln? Und wie demokratisch sind eigentlich die Entscheidungswege im Team? Um darüber nachzudenken, helfen die zahlreichen Fallbeispiele, Reflexionsfragen und Denkmodelle in dieser Mappe. Spannend aber auch die Frage, wo es eigentlich aufhört mit der Mitsprache. Oder dürfen Kinder bei allem mitreden?
Passend zu summenden Bienen und der positiven Frühlingsstimmung, ist das Heftthema der Mai-Ausgabe: Optimismus. Lesen Sie, wie Sie eine positive Haltung im Team entwickeln, wie motivierend ein Vision Board sein kann und wie Sie mit schlechten Neuigkeiten umgehen.
Außerdem im Heft: Was die Gewaltfreie Kommunikation alles kann, wie Sie Eltern beim Übergang in die Kita unterstützen und warum Naturraumpädagogik Kindern besonders guttut.
Die Kitaleitung ist entsetzt als sie beim täglichen Rundgang hört wie eine Mitarbeiterin die zweijährige Svenja anschreit, dass sie sich beim Anziehen beeilen soll. Da muss ein Gespräch her. Doch wie geht sie so ein Konfliktgespräch an und wie regelt sie Konfliktgespräche unter ihren Mitarbeiter:innen? Antworten hierauf gibt der Entwicklungspsychologe Dr. Malte Mienert in diesem Experteninterview.
Wut will sich bahnbrechen, Angst lässt uns zittern, Trauer erdrückt uns: Gefühle können überwältigend sein. Gerade für Kinder, die erst noch lernen müssen, sich zu regulieren. Wie Sie Kinder dabei unterstützen können, warum Selbstreflexion wichtig ist und was die drei Grundpfeiler Autonomie, Beziehung und Sicherheit für eine Rolle spielen, erfahren Sie in diesem Webinar. Außerdem: Buchtipps zum Thema Gefühle und Konkrete Beispiele, wie Sie Konflikte unter Kindern begleiten.
Mädchen in der Puppenecke, Jungen auf dem Bauteppich – das sind doch längst veraltete Klischees! Doch können sich pädagogische Fachkräfte wirklich schon von gänzlich von alten Rollenbildern befreien? In dieser TPS machen wir uns auf die Suche nach eigenen Vorurteilen und Denkmustern, neuen Ansätzen der Geschlechtersensiblen Pädagogik und spannenden Beispielen aus der Praxis.
Zack. der Ball trifft eines der Holzklötzchen, der Turm fällt und die Bausteine verteilen sich auf dem Boden. Max ist den Tränen nahe, nimmt einen Bauklotz und hebt die Hand in Richtung der Übeltäter. Zuvor hat er versucht, seinen Turm vor den ballspielenden Kindern zu verteidigen – ohne Erfolg. Solche und ähnliche Situationen passieren im Kita-Alltag immer wieder. Wie Sie als Fachkräfte reagieren und den Streit deeskalieren können, lesen Sie in dieser TPS.
Der Themenschwerpunkt hält diesmal Hintergrundwissen und Praxistipps zum Erstellen eines Kinderschutz-Konzeptes für Sie bereit. Kinderschutz-Konzept: ein ernstes Thema. Jede Kita braucht eines, aber wo anfangen? Eine Expertin der Kindernothilfe e.V. erklärt, welche Aspekte miteinfließen sollten. Als praktisches Werkzeug für die Umsetzung nutzen schon einige Einrichtungen das Ampel-Modell. Anhand der Ampelphasen können Sie im Team festlegen, bei welchem Verhalten Sie grünes Licht geben, was sich kritisch in der gelben Phase abspielen kann und wo Sie rote Alarmsignale für sofortigen Handlungsbedarf sehen. Kitaleitung Isabelle Schäfer erzählt im Interview, wie Kinder, Eltern und Fachkräfte das Schutzkonzept konkret in ihrer Einrichtung leben.
Außerdem im Heft: wie eine Teamsupervision abläuft, Tipps für die Einarbeitung von neuen Mitarbeiter:innen und Hintergrundwissen zum Thema Hochsensibilität.
