Schwerpunkt:
"Zählen, Ordnen, Sortieren"
Schon Kleinkinder sortieren ihre Bauklötze farblich, ordnen ihr Spielzeug und zählen nach Lust und Laune – sie verrichten schon "mathematische" Tätigkeiten. Wie Sie diese Tätigkeiten aufgreifen und Ihre Tageskinder altersgerecht mathematisch fördern können, möchte unser nächstes Heft zeigen.
Lesen Sie u. a.:
- Thomas Royar: Erfahrungen sammeln und ordnen – die Grundlagen der Mathematik
- Heike Seewald-Blunert: Mathematik nach "Plan"
Bildungspläne praktisch umgesetzt am Beispiel Sachsen
- Katharina Bäcker-Braun: Mit Zählspielen mehr als Zahlen lernen
- Christine Baur: Spiele, Lieder und Bilderbücher rund um Zahlen und Formen
