ZeT 03/23
Da Sie überwiegend Kinder im zweiten und dritten Lebensjahr betreuen, dürfen Sie immer wieder die Anfänge des Spracherwerbs miterleben und begleiten. Die ersten Wörter, der rasant wachsende Wortschatz, erste kleine Sätze – sie bedeuten immer wieder besondere Momente.
Zwar verläuft die Sprachentwicklung scheinbar mühelos und ganz nebenbei. Aber eine anregende Sprachumgebung kann sie begünstigen und unterstützen. Sie als Tagesmutter oder Tagesvater können durch Ihr Verhalten das Sprechen lernen Ihrer Tageskinder – ob mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache – anregen und fördern. Vielfältige Informationen hierzu finden Sie in dieser Ausgabe.
Lesen Sie unter anderem:
- So gelingt Kindern ein guter Einstieg in die Sprache
- Mehrsprachigkeit als Ressource erleben und leben
- Spracherwerb mit Hindernissen: Was Late Talkers brauchen
Und im Ratgeber:
- Wenn Kinder nicht oder nur wenig sprechen
- Über die Zusammenhänge von Essen und Sprache
- Worauf bei Ozon-Alarm zu achten ist
