KrippenKinder 05/2023
Zu keinem anderen Zeitpunkt im Leben folgen Entwicklungsschritte so schnell aufeinander wie in den ersten drei Lebensjahren. Im Schwerpunkt widmen wir uns diesmal der kognitiven Entwicklung. Sie erfahren von unseren Expert:innen, wie sich das Denken entwickelt, wie man es fördert – und wie man mögliche Entwicklungsverzögerungen erkennt. Zusätzlich gibt es Spiele und Praxisideen, die kognitive Prozesse anregen.
Renate Zimmer, Professorin für Erziehungswissenschaften, erklärt, wie Kinder beim Erkunden der Welt erste Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge herstellen und kognitive Schemata ausbilden. Wie man im U3-Bereich Entwicklungsverzögerungen erkennt, warum man bei der Beurteilung sehr vorsichtig sein sollte und wie man mit Eltern darüber spricht, zeigt Psychologe Dr. Friedrich Voigt.
Ein wichtiger Teil dieses Heftes sind Sie als pädagogische Fachkraft. Ein Forschungsteam berichtet anhand aktueller Studienergebnisse, dass Erzieher:innen fast so häufig unter psychischer Erschöpfung leiden wie Pflegende. Im Heft gibt es Erklärungsansätze zu diesem komplexen Phänomen.
Zebra, Affe und Co – die meisten Kinder finden Tiere spannend. Aber mit Krippenkindern in den Zoo? Im Pro und Contra streiten sich unsere Autor:innen, ob der Zoobesuch eine authentische Erfahrung oder einen unnötigen Aufwand darstellt, der auch nicht unbedingt tierfreundlich ist.
Außerdem im Heft: Tipps für die Infektsaison – lesen Sie, ob Nahrungsergänzungsmittel wirklich etwas bringen, Überlegungen zur Hepatitis-Impfung und wie Sie richtig Nase putzen.
