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Frühling, Sommer, Herbst und Winter – die Jahreszeiten im Morgenkreis spielerisch erleben
Dieses liebevoll gestaltete Kartenset bietet 32 kreative Ideen für den Morgenkreis, um gemeinsam mit euren Krippen-Kindern die Jahreszeiten zu entdecken. Mit dem Frühlingsfrosch streckt ihr euch, der Otter macht Kunststücke im Sommersee, die herbstlichen Kastanien kitzeln in euren Händen, und mit Paulchen Pinguin watschelt ihr fröhlich durch den Raum.
Ob im Morgenkreis oder zwischendurch: Jede Karte liefert die passende pädagogische Idee, die sich sofort umsetzen lässt. Das Set unterstützt Fachkräfte dabei, Bewegung, Kreativität und Jahreszeitenwissen in den Kita-Alltag zu integrieren und Kinder aktiv am Mitmachen zu beteiligen.
Mit diesen Karten wird jeder Tag zu einem spielerischen Jahreszeiten-Abenteuer – einfach, abwechslungsreich und kindgerecht.
So unterschiedlich ist das Jahr! – Jahreszeiten spielerisch erleben im Morgenkreis
Mit diesen 32 fantasievoll gestalteten Karten entdecken Kinder die Jahreszeiten auf spielerische Weise. Die Mitmachideen laden zum Reimen, Tanzen, Entspannen und Entdecken ein – ob im täglichen Morgenkreis oder zwischendurch im Alltag.
Die Karten machen den Kita-Alltag bunt:Die Kinder flattern wie Schmetterlinge, platschen mit den Füßen im Wasser, beobachten Laternenlichter oder raten gespannt, was der Nikolaus in seinem Sack versteckt. Jede Karte liefert die passende pädagogische Idee, die sich sofort umsetzen lässt.
Dieses Set unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Jahreszeiten, Bewegung, Sprache und Kreativität in den Kita-Alltag zu integrieren und Kinder in ihrem Spiel, Entdecken und Mitmachen gezielt zu fördern.
Mit diesen Karten wird jeder Kita-Tag zu einem spielerischen Jahreszeiten-Abenteuer.
Ampel, Radweg, Feuerwehr – spielerisch den Wortschatz entdecken
Mit diesem liebevoll gestalteten Kartenset lernen Kinder Begriffe aus ihrem Alltag kennen und erweitern so auf spielerische Weise ihren Wortschatz. Die Rückseiten der Karten liefern hilfreiche Informationen zu Mehrzahl, Silbentrennung und Wort-Assoziationen, ergänzt durch eine Impulsfrage, die zum Gespräch und Nachdenken anregt.
Das kompakte Set passt in jede Tasche und ist sofort einsatzbereit – ideal für den Einsatz in der Kita, unterwegs oder im Unterricht.
Das Kartenset enthält:
Perfekt für pädagogische Fachkräfte, die Sprache, Kommunikation und Sprachkompetenz im Alltag fördern möchten.
Traktor, Scheune, Kuh – spielerisch den Wortschatz entdecken
Mit diesem liebevoll gestalteten Kartenset lernen Kinder Begriffe aus ihrem Alltag kennen und erweitern so auf spielerische Weise ihren Wortschatz. Die Rückseiten der Karten liefern hilfreiche Informationen zu Mehrzahl, Silbentrennung und Wort-Assoziationen, ergänzt durch eine Impulsfrage, die zum Gespräch und Nachdenken anregt.
Das kompakte Set passt in jede Tasche und ist sofort einsatzbereit – ideal für den Einsatz in der Kita, unterwegs oder im Unterricht.
Das Kartenset enthält:
Perfekt für pädagogische Fachkräfte, die Sprache, Kommunikation und Sprachkompetenz im Alltag fördern möchten.
Auge, Zahn, Gehirn – spielerisch den Wortschatz entdecken
Mit diesem liebevoll gestalteten Kartenset lernen Kinder Begriffe aus ihrem Alltag kennen und erweitern so auf spielerische Weise ihren Wortschatz. Die Rückseiten der Karten liefern hilfreiche Informationen zu Mehrzahl, Silbentrennung und Wort-Assoziationen, ergänzt durch eine Impulsfrage, die zum Gespräch und Nachdenken anregt.
Das kompakte Set passt in jede Tasche und ist sofort einsatzbereit – ideal für den Einsatz in der Kita, unterwegs oder im Unterricht.
Das Kartenset enthält:
Perfekt für pädagogische Fachkräfte, die Sprache, Kommunikation und Sprachkompetenz im Alltag fördern möchten.
Mit Ritualen durch den Kita-Alltag
Immer wieder dieselbe Geschichte, das Lieblingshörspiel in Dauerschleife oder jeden Morgen auf genau dieselbe Weise in der Kita verabschiedet werden: Langweilig? Keineswegs! Rituale sind weit mehr als bloße Wiederholungen – sie geben Kindern Sicherheit, schaffen Orientierung und stärken das Wir-Gefühl.
In diesem Praxisratgeber entdecken Sie die Bedeutung von Ritualen im Kita-Alltag: Vom Ankommen über den Morgenkreis und das Essen bis hin zum Abschied – Rituale strukturieren den Tag, begleiten Übergänge und fördern die emotionale und soziale Entwicklung. Mit fundiertem Hintergrundwissen, Reflexionsfragen fürs Team und zahlreichen Praxisideen hilft Ihnen dieses Buch, Rituale gezielt zu gestalten: partizipativ, inklusiv und kindgerecht.
Ob Begrüßungszauberkiste, Guten-Morgen-Tanz oder fantasievolle Klanggeschichten: In diesem Buch finden Sie kreative Impulse, die sich einfach umsetzen lassen und nachhaltig wirken.
Schleimige Schnecke, flatternder Schmetterling und fleißige Biene
Die 28 liebevoll gestalteten Projekte rund um das Thema Tiere fördern auf spielerische Weise Sprache, Motorik, Kreativität und Naturerleben. Mit Geschichten zum Mitmachen, Sinnes- und Bewegungsimpulsen, kreativen Bastelideen, Rezepten und Liedern tauchen die Kinder ein in die Lebenswelt heimischer Tiere.
Ob Mini-Projekt, Impuls für zwischendurch oder Wochenplanung – mit dieser Sammlung sind Sie bestens ausgerüstet, um mit den Jüngsten die Tierwelt zu erkunden und sie ganzheitlich zu fördern!
In diesem Buch finden Sie:
Spannende Mini-Projekte für Krippenkinder!
Das gemeinsame Erzählen – Geschichten als Herzstück der Kita
Ob beim Ankommen, im Morgenkreis, beim Frühstück oder in der Vorleseecke – Kinder teilen täglich Erlebnisse, lauschen spannenden Hörbüchern und bestaunen Bilderbücher. Erzählen ist mehr als Vorlesen: Es ist eine dialogische Haltung, die Beziehungen stärkt, Teilhabe ermöglicht und die pädagogische Arbeit bereichert.
Dieser Praxisratgeber gibt Einblicke in die Geschichte des Erzählens und zeigt, wie sich die Erzählkultur in Kitas bis heute gewandelt hat. Zahlreiche Methoden, Praxisideen und Impulse unterstützen Fachkräfte dabei, Geschichten aktiv in den Alltag zu integrieren. So wird aus einfachem Vorlesen ein vielfältiges und inklusives Geschichtenerleben, das Kinder, Teams und Familien gleichermaßen einbindet.
In diesem Buch finden Sie:
Erzählen als pädagogisches Werkzeug – für mehr Beteiligung, Kreativität und verbindende Momente im Kita-Alltag.
Singen, Bewegen, Entdecken!
Ob Frühling, Sommer, Herbst oder Winter: Dieses Buch lädt Krippenkinder dazu ein, die Jahreszeiten musikalisch zu erleben. Mit bekannten Melodien zum Mitsingen, Mitmachen und Bewegen werden Sprache, Motorik und Gemeinschaft gefördert – ideal für den Alltag in Krippe, Kita oder Tagespflege.
Spielerisch die Jahreszeiten entdecken: Frühling, Sommer, Herbst & Winter
Bewegung, Musik & Sprache verbinden
Einfach einsetzbar: Alle Lieder auf bekannte Melodien abgestimmt
Fördert spielerisch Gemeinschaft und kreative Entfaltung
Im Frühling gackern die Kinder mit den Gänsen und quaken mit den Fröschen um die Wette. Im Sommer verstecken sie sich mit der kleinen Krabbe im Sand und wühlen zusammen mit dem Schweinchen im Dreck. Im Herbst lassen die Kinder Drachen steigen und verstecken sich wie die Schlangen. Im Winter füttern sie den hungrigen Spatz und backen zusammen leckere Kekse.
Eine musikalische Reise durch die vier Jahreszeiten
Praxisideen für die Krippe: Krippenkinder entdecken täglich Neues!
Voller Bewegungsdrang erkunden Krippenkinder mit allen Sinnen die Welt. Als Bezugsperson begleiten Sie jedes Kind dabei individuell und gestalten ein Umfeld, in dem es sich sicher und wahrgenommen fühlt. Die Bindung zwischen Ihnen und dem Kind ist die wichtigste Basis dafür. Diese Praxisreihe will Sie dabei unterstützen. Spezielle, auf die Bedürfnisse von Kindern unter drei Jahren abgestimmte Ideen geben Impulse für das Freispiel, aber auch für alle anderen spannenden Situationen im Krippenalltag vom Morgenkreis bis zum gemeinsamen Essen.
Entspannungsübungen und Fantasiereisen für Kinder in der Kita
Ob Fantasiereise, Massagegeschichte, Atemübung oder kreative Entspannungsidee für Kinder – dieses Buch bietet abwechslungsreiche, kindgerechte Anleitungen für kleine Auszeiten im Kindergarten- und Kita-Alltag. Die leicht umsetzbaren Übungen fördern Achtsamkeit, Ruhe und Geborgenheit – ohne großen Aufwand und passend für den Gruppenraum, den Morgenkreis oder Aktivitäten draußen in der Natur.
Das Buch ist die ideale Sammlung, um Entspannung im Kindergarten spielerisch zu fördern, Fantasiereisen für Kinder lebendig zu gestalten und den Kita-Alltag mit kleinen Ruheinseln zu bereichern.
Das Kita-Jahreszeitenbuch: Ein Jahr in der Kita ist geprägt von den Jahreszeiten
Begleiten Sie die Kinder durch das Kita-Jahr und erleben Sie die Magie jeder Jahreszeit! Im Frühling, wenn die ersten Blumen blühen, beobachten wir, wie die Natur erwacht. Im Sommer freuen wir uns auf das große Sommerfest und leckeres Eis an heißen Tagen. Bald darauf werden die Blätter schon wieder bunt, die Vögel verabschieden sich in den Süden und Erntedank und Laternenfest stehen an. Die Vorweihnachtszeit ist voll von geliebten Ritualen: Wir backen gemeinsam, freuen uns auf den ersten Schnee und können kaum den Besuch vom Nikolaus erwarten. Die Jahreszeiten geben Halt und Orientierung im Jahreskreis. Jede hat ihre eigenen Feste, Bräuche, Naturphänomene und den damit verbundenen Zauber.
Die Kita-Jahreszeitenbücher haben immer neue Ideen im Gepäck, wie Sie die Jahreszeiten mit den Kindern individuell gestalten können: Mit den Bewegungs- und Mitmachideen, Fingerspielen, Klanggeschichten oder Morgenkreisideen in dieser Reihe machen Sie jede Jahreszeit besonders!
Sehen, hören, fühlen, riechen, schmecken
Die 28 liebevoll gestalteten Projekte rund um das Thema Sinne laden Krippenkinder ein, ihre Umwelt mit allen Sinnen zu erforschen. Ob beim Riechen an duftenden Kräutern, beim Lauschen der Blätter im Wind oder beim Ertasten rauer Rinde: Die vielfältigen Angebote fördern Sprache, Motorik, Kreativität und Selbstwahrnehmung auf spielerische Weise. Mit Geschichten zum Mitmachen, Sinnes- und Bewegungsimpulsen, kreativen Bastelideen, Rezepten und Liedern erleben die Kinder, wie spannend und vielseitig ihre Sinne sind.
Ob Mini-Projekt, Impuls für zwischendurch oder Wochenplanung – mit dieser Sammlung sind Sie bestens ausgerüstet, um mit den Jüngsten die Welt der Sinne zu erkunden und sie ganzheitlich zu fördern!
In diesem Buch finden Sie:
Spannende Mini-Projekte für Krippenkinder!
Ich schaffe das! – Selbstwirksamkeit fördern und Kinder stärken
Kinder, die erleben, dass ihre Handlungen Wirkung zeigen, entwickeln mehr Selbstbewusstsein, Resilienz und Eigeninitiative. Dieses Praxiskartenset unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Erfolge sichtbar zu machen, Sicherheit in die eigenen Kompetenzen zu bringen und Kinder aktiv in ihrer Entwicklung zu begleiten.
Das Kartenset enthält:
Dieses Set ist ideal für Teams, die Selbstwirksamkeit, Resilienz und Selbstbewusstsein bei Kindern gezielt fördern möchten.
Erfolge sichtbar machen, Kinder stärken und pädagogische Praxis wirksam gestalten – jeden Tag ein Stück weiter.
Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe – Familien wertschätzend einbeziehen
Eine offene, professionelle und respektvolle Haltung ist die Grundlage für eine gelingende Zusammenarbeit zwischen pädagogischen Fachkräften und Familien. Dieses Praxiskartenset unterstützt Teams dabei, Erziehungspartnerschaft aktiv zu gestalten und den Austausch mit Eltern und Bezugspersonen nachhaltig zu stärken.
Das Kartenset enthält:
Dieses Set ist ideal für Fachkräfte, die Familienpartnerschaft, Kommunikation und Teamarbeit in Kitas gezielt fördern möchten.
Gemeinsam gestalten, wertschätzend handeln und Erziehungspartnerschaft leben – für eine starke Kita-Kultur.
Verhalten ist Kommunikation – herausforderndes Verhalten verstehen und kompetent begleiten
Kinder zeigen ihr Befinden, ihre Bedürfnisse und Gefühle oft über ihr Verhalten. Dieses Praxiskartenset unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, herausforderndes Verhalten in der Kita zu erkennen, zu verstehen und kompetent zu begleiten. Mit Verständnis, Geduld und fachlichem Wissen gelingt es, eine inklusive pädagogische Praxis zu gestalten, in der jedes Kind angenommen und gestärkt wird.
Das Kartenset enthält:
Dieses Set ist ideal für Teams, die inklusive Pädagogik, professionelles Verhaltensmanagement und die Entwicklung einer wertschätzenden Teamkultur in ihrer Einrichtung fördern möchten.
Verstehen, begleiten, stärken – so wird Verhalten zur wertvollen Botschaft für die pädagogische Praxis.
Willkommen, liebe Kitaleitung! In dieser Informationsveranstaltung stellen wir dir den Klett Kita Leitungsclub vor und beantworten Fragen dazu.
Willkommen, liebe Kitaleitung! In dieser Informationsveranstaltung stellen wir dir den Klett Kita Leitungsclub vor und beantworten Fragen dazu.
„Tanzende Bilderbücher“ sind Bewegungs-, Tanz-, Sprach- & Kreativprogramme zu ausgewählten Bilderbüchern.
Du bringst Bilderbücher in Bewegung und förderst damit Kinder spielerisch in ihrer Sprache, Körperwahrnehmung & Kreativität. Die Programme sind so reichhaltig, dass du damit das ganze Kindergarten- & Schuljahr bespielen kannst.
Eine Baustelle, einen Pferdestall oder einen Märchenwald – Kinder gestalten sich mit Baumaterial und ausreichend Raum ihre eigenen Welten. In dieser Ausgabe schauen wir genauer darauf, was sie zum Bauen und Konstruieren brauchen.
Wir Menschen sind soziale Wesen. Wir leben in Gemeinschaften zusammen. Das funktioniert nur, wenn sich alle an Regeln halten. Und sich jeder ein bisschen zurücknimmt. So weit, so gut. Aber wie sieht es mit individuellen Wünschen aus? Mit Träumen? Mit Plänen? Kurz gesagt: Wo bin da ich? Gar nicht einfach, dieser Spagat zwischen dem Ich und den Anderen. Lesen Sie in Ihrer neuen TPS, wie Sie Kindern dabei optimale Hilfestellung leisten können.
Resilienz ist ein Handwerk, das jede Führungskraft beherrschen sollte. In Kitas entscheidet sie über Zusammenhalt, Gelassenheit und Gesundheit. Wie gelingt es, im Sturm ruhig zu führen, statt nur standzuhalten? Unser Schwerpunkt zeigt: Resilienz kann man lernen – fürs Team, für sich selbst, für morgen.
Wer bin ich? Welches Bild habe ich von mir? Und welches hast du von mir? – Wer mit Kindern arbeitet, sollte sich bewusst sein, wie Kinder zu ihrer Identität finden. Denn in diesem sensiblen Alter haben Erwachsene enormen Einfluss darauf, welches Bild Kinder von sich selbst entwickeln.
Deshalb gibt es in der Mappe viele Impulse, die zum Nachdenken anregen: Was spiegle ich den Kindern wider? Wie spreche ich mit ihnen? Wie kann ich Interaktionen so gestalten, dass sie die Kinder in ihrer Ich-Identität wachsen lassen? Fallbeispiele laden dazu ein, die Qualität der Beziehungs-Resonanzerfahrung zu reflektieren. Dazu gehört auch die Frage, wie wir die Kinder in ihren Gefühlen begleiten.
Auch dem Ich der einzelnen Fachkraft wird in der Mappe Raum gegeben. Hier dürfen Sie sich auf die Suche begeben: Woher kommt meine eigene pädagogische Identität? Und: Wo werde ich in unserer Einrichtung eigentlich sichtbar?
Kinder dürfen nicht nur bestimmen, sie haben das Recht dazu! Doch wie kann das gelingen, ohne Kinder zu überfordern und es adultistisch anzuordnen? Und was ist eigentlich Adultismus und in welchen Situationen begegnet er uns? In diesem Webinar blicken wir mit Expertin Fea Finger hinter den Begriff und das Handeln des Adultismus und wie wir reflektiert mit ihm und mit Kindern umgehen können.
Willkommen, liebe Kitaleitung! In dieser Informationsveranstaltung stellen wir dir den Klett Kita Leitungsclub vor und beantworten Fragen dazu.
Für Literacy ist es nie zu spät – und nie zu früh! Schon Kinder bis drei Jahre können in der sogenannten Early Literacy Neugier und Freude an Bilderbüchern und anderen Medien entwickeln, die Fähigkeit der „geteilten Aufmerksamkeit“ erlernen und verschiedene Formen von Sprache entdecken. Lesen Sie, wie Sie Ihre Kinder dabei am besten begleiten.