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Ob Krippe, Kindergarten, Hort oder Kita-Leitung – unsere Zeitschriften bieten wertvolle Unterstützung für die tägliche pädagogische Arbeit und greifen aktuelle Themen der frühkindlichen Bildung praxisorientiert auf. Hier mehr erfahren!
Emma hängt sich morgens immer ans Bein ihres Vaters und Theo kommt mit dem Schlafanzug in die Kita, weil er von einer Erzieherin angezogen werden will. Kinder können sehr erfinderisch sein, wenn sie die Aufmerksamkeit der Erwachsenen auf sich lenken wollen, denn sie wollen gesehen werden!
Schon von unseren Kleinsten fordern wir: „Jetzt hör mir doch mal zu!“. Doch auch Väter, Mütter und Fachkräfte tun sich damit oftmals schwer. Dabei ist Zuhören keine Einbahnstraße. Wenn etwa Opa eine Geschichte erzählt, hängen Kinder gebannt an seinen Lippen, aber sie möchten auch selbst erzählen — von sich und ihren Erlebnissen. Und sie brauchen Erwachsene, die ihnen zuhören und somit echte Begegnungen schaffen.
Ausbilden. Fortbilden. Weiterbilden.
Eines ist klar. Wer pädagogisch arbeitet, braucht eine gute Ausbildung. Und aufgrund der vielen neuen Herausforderungen auch gute Fort- und Weiterbildungen. Aber was sind gute Aus-, Fort- oder Weiterbildungen? Woran erkenne ich, was mich selbst und das Team weiterbringt? Wodurch zeichnen sich gute Fort- und Weiterbildungen aus? Diese TPS beantwortet genau diese Fragen.
Luise, vier Jahre alt, ist stur. Die Mütze muss sein. Hört sie: „Es ist zu warm“, sagt sie: „Ich friere!“ Erwachsene wundern sich: Es muss Luise doch einleuchten, dass es zu warm ist. Nein, es leuchtet ihr nicht ein. Lothar Klein erzählt diese Geschichte und nimmt Sie mit auf eine wunderbare Reise in das Gefühl von Zeit und Zukunft von Kindern.
Am Anfang war das Nein. Als Mike im Frühjahr in die Kita kam, zog er sich zurück. Im Herbst nimmt er beim Waldspaziergang die Hand der Erzieherin und jagt mit ihr den Sonnenstrahlen hinterher. Lothar Klein und Eva Maria Brunner erzählen in dieser Ausgabe die Geschichte von Mike, der erfahren durfte, dass er okay ist.
Wie können wir Netzwerke aufbauen und aufrechterhalten? Welche Sicht haben Träger, Fachkräfte und Eltern? Wie gelingt es, das Team für die Vernetzung zu gewinnen? Diese Fragen und gelungene Praxisbeispiele stehen im Mittelpunkt dieser TPS. Sie zeigen, wie das dialogische Zusammenwirken unterschiedlicher Professionen funktionieren und eine große emotionale und zeitliche Entlastung sein kann.
Die Fachzeitschriften von Klett Kita begleiten pädagogische Fachkräfte mit aktuellem Fachwissen, praxisnahen Ideen und sofort umsetzbaren Impulsen für den Kita-Alltag.
Von kreativen Bildungsangeboten über Sprachförderung und Bewegung bis hin zu Teamführung, Organisation und Konzeptentwicklung erhalten Erzieher:innen und Kita-Leitungen regelmäßig neue Inspirationen für ihre Arbeit mit Kindern von 0 bis 6 Jahren. Beliebte Fachzeitschriften wie „TPS“, „klein&groß“, „KrippenKinder“ oder „Praxis KITA Leitung“ unterstützen Fachkräfte dabei, pädagogische Qualität weiterzuentwickeln und den Anforderungen moderner Kita-Praxis gerecht zu werden.
Unsere Kita-Zeitschriften bieten dir:
Die Inhalte werden von erfahrenen Autor:innen, Pädagog:innen und Expert:innen aus der frühkindlichen Bildung entwickelt und orientieren sich an aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen sowie den Bildungsplänen der Bundesländer. Durch regelmäßige Erscheinungstermine bleibst du fachlich immer auf dem neuesten Stand und erhalten kontinuierlich neue Ideen für deine pädagogische Praxis.
Jede Einrichtung und jede Rolle im Team hat eigene Bedürfnisse. Deshalb bieten wir dir spezialisierte Zeitschriften-Reihen an:
TPS – Theorie und Praxis der Sozialpädagogik: Die renommierte Fachzeitschrift beleuchtet die pädagogische Arbeit auf hohem Niveau. Jede Ausgabe widmet sich einem gesellschaftlich und fachlich relevanten Schwerpunktthema – von Generationen-Dialogen und dem Team-Alltag bis hin zu konkreten Fragen wie Konfliktlösungen beim Aufräumen. Ideal für alle, die Praxis mit fundierter Theorie verknüpfen wollen.
klein & groß – Mein Kita-Magazin: Der lebendige Begleiter für den klassischen Kindergarten-Alltag. Hier finden Sie eine ausgewogene Mischung aus reflektierenden Fachbeiträgen und kreativen Praxisimpulsen zu Bildungsbereichen wie Mathematik, Sinnesförderung, Sprache oder Resilienz und Zuversicht im Team.
KrippenKinder: Maßgeschneidertes Fachwissen für die U3-Pädagogik. Diese Zeitschrift richtet sich speziell an Fachkräfte in der Krippe und Kindertagespflege. Sie unterstützt dich bei den besonderen Herausforderungen der Kleinstkindpädagogik, beleuchtet die Berufsperspektiven in der Pflege und bietet feinfühlige Praxisanregungen.
Praxis Kitaleitung: Führungskräfte stehen täglich vor Management-Herausforderungen. Dieses Fachmagazin liefert dir professionelle Strategien für zentrale Leitungsthemen wie Personalgewinnung, Teambuilding, herausforderndes Verhalten in der Elternarbeit, Finanzen und rechtliche Absicherung.
Die Praxismappe für Kita-Teams: Flexibel, alltagsnah und direkt einsatzbereit. Diese Mappen bieten dir konkrete Denkanstöße, Kopiervorlagen und neue Formate für die Praxis – beispielsweise für zeitgemäße, dialogische Elternbildung abseits klassischer Elternabende.
Praxis Kita: Die Reihe für den schnellen Zugriff auf gezielte Themenschwerpunkte und lösungsorientierte Ansätze direkt im Gruppenalltag.
Entdecke jetzt die Fachzeitschriften von Klett Kita und profitiere von fundiertem Wissen, kreativen Praxisideen und professioneller Unterstützung für deine tägliche Arbeit in Krippe, Kindergarten und Kita-Leitung.
