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Carina und Corona – Im Gespräch mit dem Virus
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Carina und Corona – Im Gespräch mit dem Virus

19.06.2020
Das Corona-Virus hat uns alle überrascht. Besonders den Kindern fällt es schwer zu verstehen, was es damit auf sich hat. Sie erleben Erwachsene in einer Ausnahmesituation, sehen überall Menschen mit Gesichtsmasken und sollen sich ständig die Hände waschen. Vor allem aber durften sie in den vergangenen Monaten nicht wie sonst mit anderen Mädchen und Jungen spielen und sollten den Kontakt zu älteren Verwandten einschränken. Die meisten Kinder arrangieren sich schnell mit neuen Gegebenheiten, auch wenn sie dabei oft nicht richtig verarbeiten, was passiert. Daraus können sich Ängste, Aggressionen oder Lethargie entwickeln. Um den Mädchen und Jungen die neue Situation zu erklären, können Handpuppen als Mittler dienen. Sie bilden eine Art Brücke zwischen den Kindern und Ihnen als Wissensgeber. Sie fassen schnell Vertrauen in eine Puppe. Ihre Fantasie und ihr magisches Denken hilft ihnen dabei, sich ganz auf die Puppe einzulassen, sie mutig zu fragen und mit ihr zu sprechen.
Vertrauen in einer gar nicht so unsicheren Welt
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Vertrauen in einer gar nicht so unsicheren Welt

17.06.2020
In dieser schrecklich schönen, aber auch schiachen Welt, ist Vertrauen das Fundament, auf dem wir alle stehen. Warum Vertrauen lebenswichtig und Misstrauen zur richtigen Zeit trotzdem gesund ist, verrät unser Autor.
Jetzt sind Sie mal dran: Selbstfürsorge in der Krise – Hör auf dich selbst
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Jetzt sind Sie mal dran: Selbstfürsorge in der Krise – Hör auf dich selbst

17.06.2020
Was braucht Max? Wie kann ich Elins Mutter helfen? Erzieherinnen denken zuerst an Kinder und Eltern, wenn es um die Bewältigung der aktuellen Krise geht. Warum es aber wichtig ist, dass Fachkräfte für sich selbst sorgen, und wie das gelingt, verraten unsere Autorinnen.
„Sind die alle krank?“ – wie Kinder die Notbetreuung wahrnehmen
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„Sind die alle krank?“ – wie Kinder die Notbetreuung wahrnehmen

03.06.2020
Mayla versteht die Welt nicht mehr: Eben hat sie noch mit ihren Freunden in der Kita gespielt. Jetzt sind außer ihr nur vier weitere Kinder zum Spielen im Gruppenraum. Nadine Glück erzählt im Interview, was ihre Tochter an der Notbetreuung „total blöd“ findet, und warum sie die Zeit dennoch genießt.
Team statt Chaos – Erzieherinnen erzählen
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Team statt Chaos – Erzieherinnen erzählen

03.06.2020
Einmal kurz nachdenken bitte: Wann und wo haben Sie zum letzten Mal Ihre Kolleginnen und Kollegen gesehen? Zwischen Notbetreuung und Homeoffice begegnet man sich im Alltag seltener. Das Gefühl ein Team zu sein, geht da manchmal verloren. Vier Erzieherinnen erzählen uns, was sie als Team zusammenschweißt und wieso sich eine Hochzeit, bei der keiner anwesend war, wie ein gemeinsames Abendessen angefühlt hat.
Muschelkekse – Ein fantasievoll gestaltetes Sommergebäck
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Muschelkekse – Ein fantasievoll gestaltetes Sommergebäck

03.06.2020
Kekse backen ist eine typische Weihnachtsaktivität und kaum jemand denkt im Sommer daran. Gebäck essen jedoch alle Kinder zu jeder Jahreszeit gerne. Mit diesem Rezept können Sie alle zusammen Muschelkekse backen!
Die Angst an der Käsetheke – Resonanz
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Die Angst an der Käsetheke – Resonanz

29.05.2020
Masken tragen, Abstand halten. In Zeiten von Corona sind das die neuen Regeln – nicht nur im Supermarkt. Aber was macht das mit uns? Der Sozialpädagoge KlausKokemoor erklärt, warum uns diese Regeln irritieren – und wie wir trotzdem gut damit umgehen können.
Regeln umsetzen – Hört, was die Kinder zu sagen haben
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Regeln umsetzen – Hört, was die Kinder zu sagen haben

29.05.2020
Fünf Kinder dürfen in den Garten. Beim Essen heißt es, Abstand halten. Viele Regeln sind in Zeiten von Corona nicht verhandelbar. Dennoch ist es wichtig, zu überlegen, wie wir Kinder beteiligen können – sagt die Freinet-Pädagogin und Fortbildnerin Helia Schneider. Wie das gelingen kann und warum es so wichtig ist, lesen Sie hier.
Für alle Fälle: wir.
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Für alle Fälle: wir.

28.05.2020
Manche Wörter haben es in sich. In Zeiten von Corona ist „wir“ in aller Munde: Wir bleiben zuhause. Wir stehen zusammen. Doch wer ist damit gemeint? Und warum schläft die Sprache manchmal? Der Psychologe Matthias Leder nimmt das Wort unter die Lupe und stößt auf Überraschendes.
Bald geht die Schule los! Was Vorschüler jetzt brauchen
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Bald geht die Schule los! Was Vorschüler jetzt brauchen

28.05.2020
Wenn der Wechsel in die Schule bevorsteht, klopft schon mal die Furcht an. Bei den Kindern und den Eltern. Wie Kita-Leiter Alexander Forsthuber die größten Sorgen mit einem selbst gedrehten Film vertreiben will und warum ein klein wenig Angst gar nicht so schlimm ist, erzählt er uns im Interview.
Kontakt halten – Kinderkanal und Wäscheleine
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Kontakt halten – Kinderkanal und Wäscheleine

27.05.2020
Die Weidenkätzchen gucken raus, Marlene kann Radfahren,und in der Notbetreuung werden Spaghetti gekocht. Wer wissen will, was los ist, schaut Kinderkanal. In der Kita unserer Autorin halten Fachkräfte, Kinder und Eltern online Kontakt. Was das für die Familien bedeutet und warum auch eine Wäscheleine zum Einsatzkommt, lesen Sie hier.
Macht auf die Kita – eine Praxisanleitung
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Macht auf die Kita – eine Praxisanleitung

27.05.2020
Die Kitas öffnen wieder – Schritt für Schritt. Kommunen, Träger und Leitungen können diesen Weg nur gemeinsam gehen, davon sind unsere Autorinnen überzeugt. Sie haben eine Praxishandreichung verfasst, die es ermöglicht, ein individuelles Umsetzungskonzept zu entwickeln – und die über sich hinauszuwachsen kann.
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