Spurenleser – ein Bewegungsspiel
Bei diesem Bewegungsspiel im Wald oder auf dem Außengelände üben die Mädchen und Jungen das Spurenlesen. Mit Fantasie und Forschergeist errät ein Teil der Kinder, welche Spuren der andere Teil möglichst kreativ in feuchter Erde oder Sand hinterlassen hat. Dazu bewegen sich die Mädchen und Jungen zum Beispiel einbeinig oder nur auf Zehen oder Fersen gehend – denn richtig gute Spurenleser können auch erkennen, was genau der Spurenleger gemacht hat.Text: Michael Müller, Bild: ©Thinkstock
Infos zum Bewegungsspiel:
Alter: ab 5 Jahren
Dauer: 30 Minuten
So geht's:
1.Für das Bewegungsspiel benötigen Sie Rechen und evtl. Besen, lange, dicke Seile, Bälle oder Stücke von bunten Bändern, evtl. zusätzlich Stöcke und Gießkannen mit Wasser.
2. Grenzen Sie auf einer abgesteckten Freifläche im Wald (so präparieren, dass die Spuren sich gut eindrücken und zu erkennen sind) ein möglichst langes Rechteck von etwa 5 Metern Breite ab. Die Längsseiten werden am besten durch Seile abgesteckt, die in einem Abstand von etwa 2 Metern eine Markierung vorweisen (beispielsweise Knoten, Bälle oder ein deutlich sichtbares Band).
3. Die Kinder teilen sich in zwei Teams auf: die Spurenleger und die Spurenleser.
4. Die Spurenleser suchen für etwa 10 Minuten einen anderen Ort auf.
5. Währenddessen rechen die Spurensucher die Fläche ab. Optimal ist ein etwas feuchter Boden. Möglicherweise benötigen sie mit Wasser gefüllte Gießkannen, um den Boden weich und feucht zu machen.
6. Die Spurenleger können dann zum Beispiel:
- rückwärts gehen
- auf einem Bein hüpfen
- auf allen Vieren kriechen
- auf den Zehenspitzen oder nur auf den Fersen laufen
- ein Kind Huckepack nehmen
- zu zweit dicht nebeneinander auf einem Bein hüpfen
- abwechselnd große und kleine Schritte machen
7. Wenn alle Spuren gelegt sind, dürfen die Spurenleser wieder dazukommen und ihre Vermutungen darüber anstellen, wie die einzelnen Spuren entstanden sind.
8. Danach können sich die Kinder abwechseln, sodass jeder einmal Spurenleger und einmal Spurenleser war.
Verknüpfung mit anderen Bildungsbereichen
Bewegung und Körper
Welches Profil haben die Schuhe der Kinder? Dies können die Mädchen und Jungen nicht nur in feuchter Erde oder Sand herausfinden. Sie benötigen dafür lediglich weißes Transparent- oder Butterbrotpapier und Wachsmalstifte. Die Kinder gehen in Paaren zusammen. Dann streckt ein Kind das Bein aus, sodass das andere das Papier auf dessen Schuhsohle legen und mit einem Wachsmalstift das Profil abpausen kann.
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