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Mit vielen Fotos und Beispielen aus ihrer täglichen Arbeit mit Kindern unter drei Jahren zeigt Monika Klages in diesem Webinar, wie Sie kreative Ideen, Aktionen und Projekte in der Krippe planen, umsetzen und erleben können. Nach einer kurzen Einleitung (Raum, Material, die Haltung der pädagogischen Fachkräfte) entführt sie Sie in die kreative Welt im Kopf der Kinder. Anhand von konkreten Beispielen aus der Praxis lassen Sie sich inspirieren, wie Kinder unter drei Jahren sich künstlerisch ausdrücken möchten – und wie Sie es ihnen ermöglichen.
Der Frühling steckt schon in den Startlöchern und damit auch unsere Lust, nach draußen zu gehen. In dieser Ausgabe dreht sich deshalb alles um das Entdecken mit allen Sinnen. Von der Geschmacksbildung über die anregungsreiche Raumgestaltung bis zu Tipps und Ideen für Garten und Ausflüge werden alle Sinne angesprochen.
Selbstbestimmung, Mithandeln und Mitbestimmung ermöglichen: Dies kann schon bei jungen Kindern unterstützt und gelebt werden. Wie Partizipation im Krippenalltag gelingen kann, erleben Sie in diesem Webinar.
Die besten Kindersprüche aus der Kita – jetzt auch zum Verschicken!
Die 20 liebevoll gestalteten Postkarten mit den zehn witzigsten Kindersprüchen direkt aus dem Kita-Alltag sind ideal für kleine Botschaften im Team, zum Verschicken oder einfach als Deko für das Teamzimmer. Machen Sie sich und Ihrem Team eine kleine Freude zwischendurch!
Starten Sie im Morgenkreis gemeinsam mit den Kindern in den Tag! Die Spielideen in diesem Buch nehmen Sie mit auf eine Entdeckungsreise durch die Jahreszeiten: Im Frühjahr steigt das große Frühlingskonzert und der Sommer singt die Feuerkäfer herbei. Der Herbst kündigt sich mit Klatschspielen und Bastelideen an; Bewegungsspiele und Reimgeschichten machen Platz für den Winter. Die Praxisideen lassen sich spielerisch in den Krippenalltag und den Morgenkreis einbinden und versprechen viel Freude und Spaß – im ganzen Kita-Jahr!
Die Küche bietet Krippenkindern neue und aufregende Erfahrungen – das gesamte Kita-Jahr über! Begeben Sie sich mit unserem Kochbuch auf eine kulinarische Reise durch die Jahreszeiten und Jahresfeste: Im Frühling darf das Osterlamm natürlich nicht fehlen und im Sommer sorgt selbstgemachter Eistee für Abkühlung. Auch im Herbst und Winter lassen sich viele Köstlichkeiten entdecken – von den Klassikern Apfel, Kürbis und Kartoffel bis hin zu feinen Kokoskugeln. Die kindgerechten Rezepte eignen sich hervorragend zum Kochen, Backen und Genießen. Guten Appetit!
Das Krippen-Jahreszeitenbuch: Mit allen Sinnen erobern Krippenkinder ihre Umwelt
Egal ob Frühling, Sommer, Herbst oder Winter – es gibt einiges zu entdecken! Manches davon erleben Krippenkinder zum allerersten Mal. Der erste Schnee, die ersten selbstgebackenen Plätzchen. Die Natur, die plötzlich ganz bunt wird, nachdem es so lange kalt und kahl war. Das erste Mal Gras unter den nackten Füßen. Bald darauf schon der erste Ausflug in den Wald zum Kastaniensammeln. Wenn dann der Nikolaus wieder vor der Tür steht, kennen das manche Kinder vielleicht sogar noch aus dem letzten Jahr.
Die Krippen-Jahreszeitenbücher begleiten die Kinder bei dieser Entdeckungsreise durch das Jahr. In einfachen, einprägsamen Fingerspielen, Liedern, Klanggeschichten, ersten Mitmach- und Kreativideen speziell für den U3-Alltag werden die Jahreszeiten lebendig.
Demokratisches Bewusstsein setzt nicht plötzlich mit dem Eintritt ins wahlberechtigte Alter ein, sondern wird wie andere Fähigkeiten auch von Geburt an geprägt und erlernt. Erziehende sind also gefragt, wenn es darum geht, Kindern Teilhabe und Mitbestimmung zu ermöglichen. Doch wie kann die Krippenpädagogik dazu beitragen? Unsere Expert:innen setzen sich in diesem Heft mit konkreten Umsetzungsideen, pädagogischer Haltung und Grenzen der Partizipation auseinander.
Für Kinder in den ersten Lebensjahren entsteht Musik einfach: den Löffel fallen lassen, einen Stuhl schieben etc. Die Welt ist voller Geräusche und diese faszinieren!
Im Webinar wird aufgezeigt und diskutiert, wie musikalisches Spiel in Krippen alltagsnah und partizipativ initiiert und begleitet werden kann. Dies ermöglicht auch uns Erwachsenen, einfach zu werden: den eigenen Körper als Klangquelle nutzen, die eigene Stimme klingen lassen, Geräusche entdecken beim Bewegen von Materialien und Dingen.
„Ich bin leider unmusikalisch!“ Diese Antwort kommt oft, wenn Erwachsene aufgefordert werden zu singen oder zu tanzen. Bei Kindern gibt es da weniger Hemmungen. Von Geburt an zeigen sie eine Faszination für Geräusche, selbst erzeugte und solche aus der Umgebung. Deshalb dreht sich in dieser Ausgabe alles um die Musik.
Bei fast einem Drittel aller Säuglinge und Kleinkinder gibt es Probleme beim Füttern oder Essen. Dieses Interview bietet Hilfestellungen beim Umgang mit Kindern, die in der Krippe ein sehr wählerisches Essverhalten zeigen oder immer wieder Nahrung verweigern.
