Fachverlag für Krippe Erzieher:innen - Praxiswissen für die U3-Arbeit

Einer der Entwicklungsschritte, die Erwachsene häufig herbeisehnen, ist das Kontrollieren der eigenen Ausscheidungen. Früher spielte vor allem das schnelle „Trockenwerden“ bei der sogenannten „Sauberkeitserziehung“ die größte Rolle. In der zeitgemäßen Pädagogik geht es vor allem um eine bedürfnisorientierte Begleitung dieses Lernprozesses. In diesem Themenschwerpunkt lesen Sie, wie das aussehen kann.

Kinder lieben Geschichten! Und wie aufregend ist es, wenn sie nicht nur erzählt, sondern vor den Augen der Kinder zum Leben erweckt werden. Mit Bildkarten, Spielfiguren oder Gegenständen aus dem Krippen-Alltag erschaffen Sie eine zauberhafte Welt, in die die Kinder eintauchen können.

Ernten Sie mit den Kindern im Frühjahr den Spargel oder begleiten Sie im Sommer die Seekühe bei einem aufregenden Unterwasserrennen. Im Herbst können Sie die zehn flinken Ginsterkatzen zählen und im Winter den Hasen in ihrem Bau beim Spieleabend zuschauen. Ob Vorlesegeschichten, Mitmachgedichte, Erzählsäckchen oder Erzähltheater – für jede Jahreszeit haben Sie die passende Idee direkt zur Hand!

Was ist schöner als Rasseln, Glöckchen und Schellenkranz Töne zu entlocken und zudem zu entdecken, dass auch der eigene Körper zum Musikmachen hervorragend geeignet ist?

Begeben Sie sich mit Ihren Krippenkindern auf eine rasselnde und klingende Rhythmus-Reise durch die Jahreszeiten: Begleiten Sie im Frühling gemeinsam mit den Kindern die hungrige Raupe auf der Suche nach grünen Blättern oder krabbeln Sie im Sommer mit dem kleinen Käferlein über Stock und Stein. Im Herbst klappern die Nüsse und im Winter machen Sie einen Schneeflockentanz!

Das Krippen-Jahreszeitenbuch: Mit allen Sinnen erobern Krippenkinder ihre Umwelt

Egal ob Frühling, Sommer, Herbst oder Winter – es gibt einiges zu entdecken! Manches davon erleben Krippenkinder zum allerersten Mal. Der erste Schnee, die ersten selbstgebackenen Plätzchen. Die Natur, die plötzlich ganz bunt wird, nachdem es so lange kalt und kahl war. Das erste Mal Gras unter den nackten Füßen. Bald darauf schon der erste Ausflug in den Wald zum Kastaniensammeln. Wenn dann der Nikolaus wieder vor der Tür steht, kennen das manche Kinder vielleicht sogar noch aus dem letzten Jahr.

Die Krippen-Jahreszeitenbücher begleiten die Kinder bei dieser Entdeckungsreise durch das Jahr. In einfachen, einprägsamen Fingerspielen, Liedern, Klanggeschichten, ersten Mitmach- und  Kreativideen speziell für den U3-Alltag werden die Jahreszeiten lebendig.

„Ein Säugling fördert sich selbst von früh bis spät. Ihn zum Sitzen oder Stehen aufzurichten ist nicht nur überflüssig, sondern schädlich.“

Diesem Zitat von Emmi Pikler gehen wir in diesem Experteninterview nach. Die Theorien der Kinderärztin beinhalten die Förderung der kognitiven und motorischen Kompetenzen sowie des Selbstbewusstseins. 

„Ein Säugling fördert sich selbst von früh bis spät. Ihn zum Sitzen oder Stehen aufzurichten ist nicht nur überflüssig, sondern schädlich.“ Diesem Zitat von Emmi Pikler gehen wir im Webinar nach. Die Theorien der Kinderärztin beinhalten die Förderung der kognitiven und motorischen Kompetenzen sowie des Selbstbewusstseins. Dozentin Sandra Jestand zeigt auf, wie Sie mit der freien Bewegungsentwicklung in der Krippe den Grundstein für lebenslanges Lernen legen.

Spielen ist ein menschliches Grundbedürfnis. Und während die meisten Erwachsenen Lernen als eine bewusste Tätigkeit sehen, für die sie sich bewusst entscheiden (müssen), ist für Kinder spielen und lernen untrennbar miteinander verbunden. Deshalb widmen wir uns in diesem Themenschwerpunkt dem Spiel und dessen Rolle als Entwicklungsmotor. Außerdem beschäftigen wir uns mit den Fragen, wie Kinder mit Nicht-Spielzeug spielen und forschen und wieso gerade das Draußenspiel so essenziell ist.