Fachverlag für Kita Leitung - Ihr Partner für den Kita-Alltag

Wir alle sind verletzlich – aus den unterschiedlichsten Gründen, in den unterschiedlichsten Situationen. Doch ist das immer negativ? Entdecken Sie in der neuen Ausgabe der TPS nicht nur unterschiedliche Facetten von Verletzlichkeit. Finden Sie zudem heraus, wie wir sie als Basis für Bindung nutzen und letztlich an unseren verletzlichen Momenten wachsen können.

Adultismus beginnt oft dort, wo Erwachsene es gut meinen: bei Regeln, Tagesabläufen oder Räumen, die Kinder schützen sollen – ihnen gleichzeitig aber Mitbestimmung nehmen. Diese Mappe zeigt, wo Machtverhältnisse im Kita-Alltag verankert sind und warum Sätze wie „Dafür bist du noch zu klein“ mehr anrichten, als uns oft bewusst ist. An konkreten Beispielen wird deutlich, wie Grenzen verletzt werden und welche Rolle Sprache, Material, Raumgestaltung und Routinen spielen.

Spezial: Die beiden Kartensets Adultistische Sätze und Gleichwürdigkeit helfen Teams, die Theorie in die Praxis zu übersetzen. Mithilfe konkreter Handlungsimpulse können bei der Arbeit mit den Karten Machtungleichheiten erkannt und Adultismus kritisch reflektiert werden. Das Ziel ist, Beziehungen zu Kindern gleichwürdiger zu gestalten. Schritt für Schritt – persönlich, im Team und gemeinsam mit den Familie

Wenn Krankmeldungen den Dienstplan sprengen und „Notbetrieb“ zum Dauerzustand wird, gerätst du als Leitung unter Druck. Doch Gesundheit wird nicht erst Thema, wenn alle krank sind. Wie Kita-Leitungen aus dem Reagieren ins Gestalten kommen, was Teams wirklich gesund hält und warum kluge Führung mehr ist als Durchhalten: Darum geht es in dieser Ausgabe.

Man soll die Feste feiern, wie sie fallen – so lautet das Sprichwort. Ja, aber wie fallen sie denn? Oder anders gesagt: Was sollte man denn eigentlich feiern? Und wie – gerade in der Kita? Antworten auf diese Fragen und noch viel mehr rund um Party, Fête und Co. bietet die neue TPS.

Täglich fordern uns Kinder heraus. Und auch die Kinder selbst sind herausgefordert. Klar – hier helfen Regeln, um unser Miteinander so zu gestalten, dass es uns allen gut geht. Aber wann geben Regeln wirklich Orientierung, und wann engen sie nur ein?

Die Praxismappe lädt dazu ein, vertraute Muster neu zu betrachten: weg von vorschnellen Bewertungen und Regularien aus Erwachsenenhand, hin zu einem Miteinander, welches Kinder in ihren Bedürfnissen, Perspektiven und Rechten ernst nimmt.

Mithilfe der Reflexionsangebote können sich Teams nicht nur fragen, wie Regeln verhandelt, hinterfragt und eingefordert werden – sie laden auch ein, in diesem Zusammenhang über Adultismus, Sinnsuche und wohltuende Räume nachzudenken.

Die Mappe liefert Impulse, wie aus einem „Du darfst hier nicht-Ort“ ein „Ermöglichungs-Haus“ werden kann – und ermutigt, den Blick auf gute Beziehungen und ein respektvolles Zusammenleben zu richten.

Über Regeln wird gerade viel gesprochen – sei es in politischen Debatten, in unserem Alltag oder eben auch in der Kita. Wir brauchen sie, um friedlich zusammenleben zu können. Das steht außer Frage. Aber … wie viel Regulierung darf’s denn sein? Schaffen sie wirklich immer einen orientierenden Rahmen? Oder manchmal doch eher ein zu enges Korsett? Diesen und vielen weiteren Fragen sind wir in der aktuellen TPS nachgegangen. Begleiten Sie uns auf unserer Expedition durch den Regel-Dschungel!