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Für den einen ist vielleicht Bescheidenheit, Ordnung oder Familienzusammenhalt wichtig im Leben, ein anderer orientiert sich an Freiheit, Toleranz oder Unabhängigkeit. Wir alle tragen Werte in uns, die unser Handeln leiten und unsere Entscheidungen beeinflussen. Es ist spannend für pädagogische Fachkräfte herauszufinden, welche Werte sie eigentlich in sich tragen. Wer in dieser Hinsicht Klarheit hat, versteht auch sein eigenes pädagogisches Handeln, seine Vorbildfunktion für die Kinder oder sein Interagieren im Team besser – und kann sich damit auseinandersetzen.
Schwierig wird es immer dann, wenn in der Kita scheinbar unvereinbare Werte aufeinanderstoßen – etwa, wenn Eltern andere Erziehungsziele als die Kita verfolgen, oder wenn Wertvorstellungen im Team allzu sehr auseinanderdriften.
In dieser Mappe finden Sie zahlreiche Impulse, wie Sie – mit Kindern und unter Erwachsenen – über Werte in den Austausch kommen und wie Sie einen wert-vollen pädagogischen Alltag gestalten können. Die Ideen machen Mut für den Umgang mit der oft gefürchteten Wertevielfalt und für das Stärken unserer gemeinsamen Werte, die wir für ein friedliches Zusammenleben mehr denn je brauchen.
Im Berliner Eingewöhnungsmodell bilden Kind, Fachkraft und Elternteil ein Beziehungsdreieck. Doch was, wenn das Dreieck plötzlich zum Viereck wird – und die Geschwister bei der Eingewöhnung unterstützen? In diesem Webinar spricht die Referentin über Besonderheiten der Geschwistereingewöhnungen, ihre Chancen aber auch Herausforderungen. Außerdem erfahren Sie, was Sie beachten müssen, wenn das ältere Geschwister zum Eingewöhnungs-Assistenten wird.
Die Natur bietet uns Erholung, Abenteuer und Lebensqualität. Doch wie bietet man Kindern schöne Erlebnisse in der Natur? Was gehört zur Naturpädagogik und wie gestaltet man einen Wildnis-Tag? Unsere Autorinnen und Autoren geben ihr Wissen und ihre Ideen zur Naturpädagogik im Thementeil an Sie weiter. Damit Sie gut gerüstet an die frische Luft können.
EIN Konzept der Offenen Arbeit gibt es nicht, denn jedes Team muss seinen Weg finden, die Offene Arbeit zu realisieren. Und zwar so, dass das Kind mit seiner Entwicklung und seinen Bedürfnissen im Mittelpunkt steht. In diesem Webinar erhalten Sie eine Fülle an Informationen und Grundlagen zur Offenen Arbeit:
Sie lieben sich und können sich doch manchmal nicht ausstehen. Sie haben den Ruf sich besonders ähnlich zu sein, doch das ist nicht immer der Fall. Wie kommt so ein ambivalentes Verhältnis zustande? Die TPS-Redaktion war wieder mal neugierig und hat ganz genau für Sie hingeschaut beim Thema: Geschwister.
Die besten Kindersprüche aus der Kita – jetzt auch zum Verschicken!
Die 20 liebevoll gestalteten Postkarten mit den zehn witzigsten Kindersprüchen direkt aus dem Kita-Alltag sind ideal für kleine Botschaften im Team, zum Verschicken oder einfach als Deko für das Teamzimmer. Machen Sie sich und Ihrem Team eine kleine Freude zwischendurch!
Ein Tablett, ein paar Materialien und Gegenstände – fertig ist das Aktionstablett! Mit Lerntabletts setzen sich die Kinder spielerisch mit unterschiedlichen Aufgaben und Fertigkeiten auseinander: Ob Obst nach Farben legen oder einen Schneemann bauen – in unserem Buch finden Sie zahlreiche Materialideen für jedes Kindergartenalter. Lernen Sie zudem die Hintergründe dieser Praxisidee kennen und lassen Sie sich bei Ihrer Arbeit als Erzieher:in inspirieren!
Musik verbindet und bringt Kindern große Freude! Begeben Sie sich mit unserem Liederbuch auf eine musikalische Reise durch die vier Jahreszeiten: Begleiten Sie im Sommer die Tiere ins Schwimmbad oder singen Sie im Winter über das vergessliche Eichhörnchen. Alle Lieder sind auf bekannte Melodien geschrieben und lassen sich somit einfach und spielerisch in den Kita-Alltag integrieren. Das gemeinsame Singen stärkt das Miteinander und sorgt für viele schöne Momente im Kindergarten.
Der Übergang in die Kita ist für Kinder ein bedeutsames Lebensereignis. Im Tübinger Modell der Eingewöhnung in der Peer bestreiten die Kinder gemeinsam die erste Zeit in der Kita und erobern zusammen ihre neue Lebenswelt – kompetent und aktiv! Dieser Praxisratgeber beantwortet alle wichtigen Fragen zur Peergroup-Eingewöhnung: Wie wird der Übergang in der Peer organisiert? Was ist die Rolle des Eingewöhnungstandems? Wie entsteht Bindung und Beziehung? Wie begleiten Sie die Kinder zugewandt und achtsam bei ihrem individuellen Eingewöhnungsprozess? Reflexionsfragen, Impulse und Praxistipps helfen bei der Planung und praktischen Umsetzung des Tübinger Modells in der Praxis.
Praxisratgeber für die Kita: Alles für Ihre professionelle Kita-Praxis!
Die Kinder bilden den Mittelpunkt Ihrer Arbeit – ein optimal organisierter und bildungsorientierter Alltag und ein eingespieltes Team sind dafür die Basis. Die Praxisratgeber in dieser Reihe stärken Sie für alle Herausforderungen des Alltags, damit Sie sich ganz auf Ihre pädagogische Aufgabe konzentrieren können. Tipps aus jahrelanger Praxiserfahrung, neueste Erkenntnisse, bewährte Methoden und die wichtigsten Tools haben Sie immer zu Hand.
In diesem Kompaktvideo erfahren Sie, wie Kinder Trauern, welche Trauerphasen es gibt und wie Erwachsene dabei unterstützen können.
Wie trauern Kinder eigentlich und was brauchen sie, damit sie gut trauern können? Wie sprechen wir mit Kindern über einen Todesfall? Sollten sich Kinder von einem verstorbenen Menschen verabschieden und an seiner Beerdigung teilnehmen? Margit Franz gibt praxisnahe Informationen und Impulse zur Begleitung trauernder Kinder in Kindertageseinrichtungen.
Selbstbestimmt und bedürfnisorientiert oder trubelig und unbeständig? Die offene Arbeit in Kitas wird heiß diskutiert. Wir haben in diesem Heft versucht, verschiedene Positionen zu beleuchten und stellten fest: am wichtigsten ist doch, dass ein Team hinter seinem Konzept steht und an einem Strang zieht.
Hinter den Kita-Türen tobt das Leben. Davor aber auch! Denn Kinder möchten nicht nur das Leben zu Hause und in den vier Wänden der Kita erleben und erkunden, sondern auch über den Tellerrand blicken. Welche Spielplätze gibt es in der Umgebung? Wie macht der Bäcker das Brot? Was erlebt eine Feuerwehrfrau jeden Tag? In dieser Ausgabe scheuchen wir Sie nach draußen. Stürzen Sie sich mit uns in die Alltags-Abenteuer der Kita-Welt.
Das Jahresende ist auch die Zeit des Rückblicks und der Reflektion. Was hat sich verändert und was soll in Zukunft anders werden? In der Dezemberausgabe beschäftigen wir uns deshalb damit, wie wir mit Übergängen konstruktiv umgehen können.
Stress, lass nach! Als pädagogische Fachkraft sind Sie den ganzen Tag gefordert und mit verschiedenen Erwartungen konfrontiert. Doch zu viel Stress und Anspannung wirken sich negativ auf Ihre Gesundheit aus – auf das Maß kommt es an. Die Referentin gibt Ihnen Impulse und Strategien mit auf den Weg, mit denen Sie die Herausforderungen des Kita-Alltags gelassen bewältigen können und sich selbst mit Ruhe und Selbstfürsorge begegnen.
„Wo ist die Mama jetzt?“ Wenn eine geliebte Person stirbt, stellen Kinder Fragen. Gar nicht so leicht, immer die richtigen Antworten zu finden – gerade inmitten des trubeligen Kita-Alltags. Deshalb beschäftigt sich die TPS in dieser Ausgabe mit dem Thema Tod. Wir klären: Was man sagt, wie man sich verhält und wann man sich am besten vorbereitet.
Kinder glauben an den Weihnachtsmann, den Osterhasen und manchmal auch daran, dass ein Monster unter ihrem Bett sitzt. Das alles sind Beispiele für „magisches Denken“. Doch woher kommt das magische Denken und welchen Platz sollten wir ihm in der Kita und in unserem (auf Vernunft ausgerichteten) Bildungswesen einräumen? Christian Peitz lädt Sie zu einer spannenden Reise ins menschliche – und besonders ins kindliche – Bewusstsein ein.
Feinfühlig oder nicht, das ist doch Charakter-Sache? Stimmt so nicht ganz. Denn Feinfühligkeit kann man lernen. In dieser Ausgabe zeigen wir Ihnen, worauf es ankommt und wie schon kleine Gesten eine große Wirkung haben können.
In dieser Ausgabe der TPS reimen wir, was das Zeug hält, spielen mit Sprache und legen Muster mit Worten. Denn es geht um: Poesie. Entdecken Sie gemeinsam mit uns die Geheimnisse des geschriebenen und gesprochenen Wortes und erfahren Sie, warum Poesie schon für Kita-Kinder eine Bereicherung ist und wie Sie diese spielerisch in Ihrer Einrichtung anwenden.
„Die spielen ja nur!“ Ein ewiger Vorwurf vieler Eltern, auf den es eine klare Antwort gibt: „Na und?!“ Denn wer immer Projekte und Aktionen fordert, übersieht leicht, welche Kraft im kreativen Spiel steckt. Wie die meisten Fachkräfte sind wir uns dessen natürlich bewusst und widmen uns deswegen in dieser klein&groß dem freien Spiel. Also dann, wer spielt mit?
In diesem Kompaktvideo erfahren Sie, was Adultismus ist und wie man ihn in der Kita erkennt und ihm vorbeugen kann.
