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Rhythmisierung an offenen Ganztagsschulen
Bildungszeit gestalten
Rhythmisierung gibt dem Ganztag eine tragfähige Struktur und verbindet Lernen, Bewegung und Erholung zu einer stimmigen Einheit. Während gebundene Ganztagsformen Rhythmisierung besonders selbstverständlich umsetzen, eröffnet auch der offene Ganztag vielfältige Gestaltungsspielräume. Klare Abläufe, sinnvolle Übergänge und bewusst gesetzte Freiräume verzahnen Unterricht und Angebote zu einer gemeinsamen Logik. Wo Zuständigkeiten transparent geregelt und moderne Rahmenbedingungen einbezogen werden, entsteht Qualität im Ganztag. So entwickelt sich Schule zu einem lebendigen Lern- und Lebensraum, der Kindern Orientierung gibt und individuelle Bedürfnisse aufgreift.
In diesem Buch finden sich