Meine Schlemmercollage – gestalten und spielen
Beim Gestalten der Schlemmercollage und beim anschließenden Spielen mit ihr beschäftigen sich die Kinder mit dem Thema Ernährung: Welche Lebensmittel sind gesund, welche nur teilweise und welche sind ungesund? Spielerisch lernen sie so Nahrungsmittel einzuordnen, die sie täglich zu sich nehmen.Text: Margot Lindner
Alter: ab 4 Jahren
Dauer: 30 Minuten
So geht’s
1. MATERIAL
Für die Collage benötigen Sie Lebensmittel-Prospekte, Scheren, Klebstoff und pro Kind einen großen Bogen Pappe oder Fotokarton; halten Sie für die Spielvarianten Farb- und Augenwürfel, farbige Filzstifte, Spielfiguren und nach Wunsch Klebepunkte in drei verschiedenen Farben bzw. Sticker (Smileys) bereit.
2. DIE COLLAGE GESTALTEN
Die Mädchen und Jungen schneiden Bilder von Nahrungsmitteln aus Prospekten aus und kleben sie kunterbunt auf die Pappe. Lassen Sie die Kinder selbst auswählen, welche Lebensmittel sie aufkleben möchten und lassen Sie auch zu, wenn die Collagen unterschiedlich voll oder leer sind. Jedes Kind darf seine Collage nach eigenen Vorstellungen und Ideen gestalten.
3. SPIELMÖGLICHKEITEN MIT DER SCHLEMMER-COLLAGE
Gesund oder nicht?
Die Kinder wählen für die drei Kategorien gesund, teilweise gesund und ungesund je eine Farbe oder ein Symbol aus – beispielsweise könnte gesund ein grünes Kreuzchen mit dem Filzmaler erhalten oder einen grünen Klebepunkt. Die Kinder können so alle Lebensmittel auf ihrer Collage bewerten.
Farben-Würfelspiel:
Die Kinder würfeln mit dem Farbenwürfel reihum und wählen für jede Farbe eine Spielaktion aus – bei Rot ein ungesundes Lebensmittel auf der Collage durchstreichen, bei Grün ein gesundes, bei Gelb ein teilweise gesundes Lebensmittel. Sind alle Lebensmittel durchgestrichen, ist das Spiel zu Ende.
Lebensmittelrennen:
Die Kinder verbinden die einzelnen Lebensmittel der Schlemmercollage durch eine gemalte Straße miteinander und zeichnen ein Start- und Zielfeld auf. Es wird mit dem Zahlenwürfel reihum gewürfelt und gemäß der Augenzahl mit einer Spielfigur vorwärtsgezogen. Für besondere Lebensmittel können sich die Kinder Aktionen ausdenken, zum Beispiel: Wer auf das Schokoladenfeld kommt, hat zu viel Zucker gegessen und muss einmal um den Tisch rennen. Beim Zitronenfeld darf der Spieler ein Feld vorziehen und in die Luft springen, denn: Sauer macht lustig!
Verknüpfung mit anderen Bildungsbereichen
Gesundheit und Sprache
Ältere Kinder interessieren sich vielleicht auch für eine Obst-Anlauttabelle oder ein Gemüse-ABC: Einfach die Buchstaben des Alphabets (oder Lieblingsbuchstaben) aufzeichnen. Dabei können Sie helfen. Dann zu jedem Buchstaben eine Obst- oder Gemüsesorte aufkleben: A wie Apfel/Aubergine, B wie Banane/ Blumenkohl. Schwierige Buchstaben wie C, X und Y können die Kinder dabei frei lassen oder sie überlegen sich ein verrücktes Fantasiegemüse.
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