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Kinderleicht das Kita-Jahr 2026/2027 organisieren und planen!
Unser Kita-Tischkalender ist mehr als nur ein Planer – er ist Ihr täglicher Begleiter im Kindergarten oder in der Krippe. Die lustigen Kindersprüche zaubern Ihnen und Ihren Kolleg:innen ein Lächeln ins Gesicht und machen selbst den hektischsten Tag zu einem besonderen Erlebnis.
Mit diesem praktischen Tischkalender haben Sie alle wichtigen Termine der Gruppe im Blick. Für jede Woche gibt es eine Doppelseite mit ganz viel Platz für Notizen, Erinnerungen und To-Dos. Feiertage, Feste und Ferientermine, Seiten für die wichtigsten Kontaktdaten, ein Geburtstagskalender, Jahres- und Monatsübersichten und viele weitere Sonderseiten machen den Kita-Tischkalender 2026/27 zu einem unverzichtbaren Begleiter in der Gruppe oder im Leitungsbüro.
Perfekt für:
Kinderleicht das Kita-Jahr 2026/2027 organisieren und planen!
Der Wochenplaner für das Kita-Jahr 2026/27! Neben dem Wochenkalender und den Monats- und Jahresübersichten bietet der Kita-Planer viel Platz für Ihre persönlichen Notizen, Adressen und Geburtstage, Gruppenlisten und vieles mehr. Außerdem gibt es Seiten mit Dienstplänen und Arbeitszeiten zum Ausfüllen.
Zusätzlich sind im Kita-Planer Seiten für Protokolle, Gespräche und Beobachtung und To-Do-Listen enthalten. Der umfangreiche Serviceteil des Kalenders enthält einen Ferienplan mit Ferienterminen und Feiertagen für Deutschland und Österreich, einen Pollenflugkalender, einen Saisonkalender, nützliche Adressen und Anlaufstellen sowie Hinweise zur Ersten Hilfe.
Perfekt für:
Ein Grund (unter mehreren) für die hohe emotionale Belastung von Fachkräften in Krippe und Tagespflege sind Regulationsstörungen bei Kindern. Und die sind inzwischen auch Ursache Nummer eins für Besuchen von Familien in kinderärztlichen Praxen – und nicht mehr Infektionserkrankungen. Wie kann das sein? Eins steht fest: Nicht die Kinder selbst tragen Schuld an ihrem heraufordernden Verhalten. Aber wer und was sind dann Auslöser?
Wie fühlt es sich an, wenn ich überglücklich bin – und was passiert, wenn ich ganz viel Wut im Bauch habe?
Freude, Wut, Trauer, Angst oder Liebe: Mit diesem Kartenset können Kinder ihre Gefühle entdecken, benennen und besser verstehen. Die 32 einfühlsamen Geschichten greifen unterschiedliche Emotionen aus der kindlichen Lebenswelt auf und laden dazu ein, über Gefühle zu sprechen, zuzuhören und eigene Erfahrungen zu teilen. So wird die spielerische Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen zu einem wertvollen Teil des Kita-Alltags.
Jede Karte verbindet eine kindgerechte Geschichte mit Impulsen für Gespräche und einer passenden Spielidee. Ob im Morgenkreis, in der Kleingruppe oder zwischendurch: Die praktischen Gefühlskarten sind schnell zur Hand und lassen sich ohne aufwendige Vorbereitung einsetzen. Sie schaffen Gesprächsanlässe, regen zur Reflexion an und unterstützen Kinder dabei, ihre eigenen Emotionen und die Gefühle anderer wahrzunehmen.
Das Kartenset bietet:
Mit den Geschichten, Gesprächsimpulsen und Mitmachideen wird es Kindern leichter gemacht, über ihre Gefühle zu sprechen und unterschiedliche Emotionen kennenzulernen. Freude darf genauso Raum bekommen wie Angst, Trauer oder Wut. So entsteht eine wertvolle Grundlage dafür, Gefühle wahrzunehmen, auszudrücken und gemeinsam einen guten Umgang mit ihnen zu entwickeln.
Mit den Fröschen um die Wette quaken!
Quaken, krabbeln, lachen und gemeinsam Sprache entdecken: Dieses Kartenset bringt spielerische Sprachförderung in die Krippe. Die 32 kindgerechten Sprachspiele und Tierreime laden schon die Kleinsten zum Zuhören, Mitsprechen, Nachahmen und Bewegen ein. Kurze, leicht verständliche Reime schaffen dabei ganz nebenbei wertvolle Sprechanlässe und machen Sprachbildung zu einem fröhlichen gemeinsamen Erlebnis.
Ob im Morgenkreis, beim Spielen, vor dem Essen oder einfach zwischendurch: Die praktischen Sprachförderkarten für die Krippe sind schnell zur Hand und ohne Vorbereitung einsetzbar. Die abwechslungsreichen Sprachspiele lassen sich flexibel in den Krippenalltag integrieren und verbinden Sprache, Bewegung, Fantasie und gemeinsames Erleben.
Das Kartenset bietet:
Ob beim Quaken mit den Fröschen, Krabbeln mit den Käfern oder Staunen über andere tierische Abenteuer: Die lustigen Tierreime und Sprachspiele machen Lust auf Sprache. Kinder können Laute und Wörter ausprobieren, Bewegungen nachahmen und eigene Ideen einbringen. So wird alltagsintegrierte Sprachförderung in der Krippe ganz selbstverständlich – und vor allem mit viel Freude verbunden.
Sprachförderung, die in den Alltag passt
Kinder lernen Sprache überall dort, wo sie Sprache erleben und selbst aktiv einsetzen können: beim gemeinsamen Spiel, im Morgenkreis, beim Singen und Reimen, beim Ankommen, in Übergangssituationen oder ganz spontan zwischendurch. Vielfältige und wiederkehrende Sprechanlässe geben Kindern die Möglichkeit, zuzuhören, neue Wörter auszuprobieren, Sätze zu bilden, Laute und Reime zu entdecken und Freude am gemeinsamen Austausch zu entwickeln.
Genau hier setzen die Kartensets an. Sie bringen abwechslungsreiche Sprachimpulse direkt in den Krippen- und Kita-Alltag und unterstützen pädagogische Fachkräfte dabei, Sprachbildung ganz selbstverständlich in den Tagesablauf zu integrieren. Je nach Kartenset laden Reime, Lieder, Sprachspiele, Mitmachverse und lustige Geschichten zum Zuhören, Nachsprechen, Singen, Bewegen, Reimen und Mitmachen ein.
Durch Rhythmus, Wiederholung, Bewegung und gemeinsames Erleben wird Sprache spielerisch erfahrbar. Kinder können sich entsprechend ihrer eigenen Möglichkeiten beteiligen: Sie hören zunächst aufmerksam zu, sprechen einzelne Wörter oder Passagen mit, machen Bewegungen nach, ergänzen Reime oder werden nach und nach selbst zu aktiven Sprecher.
Besonders praktisch: Die Karten sind ohne großen Vorbereitungsaufwand einsetzbar. Ob als kurze Sprachaktivität im Morgenkreis, als Impuls für eine Kleingruppe, zur Überbrückung von Wartezeiten, in Übergangssituationen oder einfach spontan zwischendurch – die Sprachspiele und Mitmachideen lassen sich flexibel in den Kita-Alltag integrieren.
Dabei steht nicht das Lernen möglichst vieler Wörter oder das Erreichen einer bestimmten Leistung im Vordergrund. Vielmehr schaffen die Kartensets spielerische Sprechanlässe, die Kindern Spaß machen und sie zum Mitmachen einladen. Denn wenn Kinder Sprache als lebendig, positiv und gemeinschaftlich erleben, entstehen ganz nebenbei wertvolle Möglichkeiten, Wortschatz, Sprachverständnis, Ausdrucksfähigkeit und Sprachfreude weiterzuentwickeln.
Hier tanzen die Mäuse auf dem Tisch!
Singen, tanzen, lachen und mitmachen: Mit diesem Kartenset wird musikalische Bildung in der Kita zum spielerischen Erlebnis. Die 32 kindgerechten Mitmachlieder auf bekannte Melodien laden Kinder zum Mitsingen, Summen, Bewegen und Tanzen ein. Die Lieder sind schnell gelernt und schaffen ganz nebenbei wertvolle Impulse für Sprachförderung, Rhythmusgefühl und Bewegung.
Ob im Morgenkreis, beim Übergang, zwischendurch oder als kleines musikalisches Ritual: Die praktischen Mitmachkarten für die Kita lassen sich unkompliziert in den Alltag integrieren. Liebevolle Tierreime, Bewegungslieder und abwechslungsreiche Tanzideen sorgen für musikalische Abwechslung und machen gemeinsames Singen zu einem besonderen Erlebnis.
Das Kartenset bietet:
Ob mit Schnecke Sina auf Tour, beim Quaken mit den Fröschen oder beim Tanzen mit den Dinos: Hier werden Musik, Sprache und Bewegung miteinander verbunden. Kinder erleben Rhythmus, entdecken Freude am Singen und können sich aktiv einbringen. Denn gemeinsames Musizieren macht nicht nur Spaß – es stärkt das Miteinander und lässt Gemeinschaft entstehen.
Sprachförderung, die in den Alltag passt
Kinder lernen Sprache überall dort, wo sie Sprache erleben und selbst aktiv einsetzen können: beim gemeinsamen Spiel, im Morgenkreis, beim Singen und Reimen, beim Ankommen, in Übergangssituationen oder ganz spontan zwischendurch. Vielfältige und wiederkehrende Sprechanlässe geben Kindern die Möglichkeit, zuzuhören, neue Wörter auszuprobieren, Sätze zu bilden, Laute und Reime zu entdecken und Freude am gemeinsamen Austausch zu entwickeln.
Genau hier setzen die Kartensets an. Sie bringen abwechslungsreiche Sprachimpulse direkt in den Krippen- und Kita-Alltag und unterstützen pädagogische Fachkräfte dabei, Sprachbildung ganz selbstverständlich in den Tagesablauf zu integrieren. Je nach Kartenset laden Reime, Lieder, Sprachspiele, Mitmachverse und lustige Geschichten zum Zuhören, Nachsprechen, Singen, Bewegen, Reimen und Mitmachen ein.
Durch Rhythmus, Wiederholung, Bewegung und gemeinsames Erleben wird Sprache spielerisch erfahrbar. Kinder können sich entsprechend ihrer eigenen Möglichkeiten beteiligen: Sie hören zunächst aufmerksam zu, sprechen einzelne Wörter oder Passagen mit, machen Bewegungen nach, ergänzen Reime oder werden nach und nach selbst zu aktiven Sprecher.
Besonders praktisch: Die Karten sind ohne großen Vorbereitungsaufwand einsetzbar. Ob als kurze Sprachaktivität im Morgenkreis, als Impuls für eine Kleingruppe, zur Überbrückung von Wartezeiten, in Übergangssituationen oder einfach spontan zwischendurch – die Sprachspiele und Mitmachideen lassen sich flexibel in den Kita-Alltag integrieren.
Dabei steht nicht das Lernen möglichst vieler Wörter oder das Erreichen einer bestimmten Leistung im Vordergrund. Vielmehr schaffen die Kartensets spielerische Sprechanlässe, die Kindern Spaß machen und sie zum Mitmachen einladen. Denn wenn Kinder Sprache als lebendig, positiv und gemeinschaftlich erleben, entstehen ganz nebenbei wertvolle Möglichkeiten, Wortschatz, Sprachverständnis, Ausdrucksfähigkeit und Sprachfreude weiterzuentwickeln.