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Ich schaffe das! – Selbstwirksamkeit fördern und Kinder stärken
Wenn Kinder erleben, dass sie Herausforderungen aus eigener Kraft bewältigen und mit ihrem Handeln etwas bewirken können, wächst ihr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Selbstwirksamkeit stärkt Kinder darin, Neues auszuprobieren, eigene Lösungen zu finden und auch mit kleinen Misserfolgen umzugehen.
Dieses Impulsquartett unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Selbstwirksamkeit im Kita-Alltag bewusst zu fördern und Kindern passende Erfahrungen zu ermöglichen. Die 32 kompakten Karten liefern abwechslungsreiche Reflexionsfragen, Denkanstöße und konkrete Aufgaben, die sich unkompliziert in den pädagogischen Alltag integrieren lassen.
Die Karten regen unter anderem dazu an, den Blick auf die Fähigkeiten der Kinder zu richten, ihnen Verantwortung zu übertragen, eigene Entscheidungen zu ermöglichen und Situationen aus der Perspektive der Kinder zu betrachten. Gleichzeitig laden sie dazu ein, die eigene pädagogische Haltung zu reflektieren und vertraute Situationen neu zu betrachten.
Ob zur persönlichen Reflexion, als kurzer Impuls in der Teamsitzung oder direkt für den nächsten Kita-Tag: Die Karten sind vielseitig einsetzbar und eignen sich sowohl für einzelne Fachkräfte als auch für die gemeinsame Arbeit im Team.
Das Impulsquartett enthält:
Für pädagogische Fachkräfte in Kita und Krippe, die Kinder ermutigen möchten, eigene Erfahrungen zu sammeln, Herausforderungen selbstständig anzugehen und zu erleben: Ich schaffe das!
Eine Karte. Ein Impuls. Ein neuer Blick auf die Stärken der Kinder.
Eine Karte. Ein Impuls. Eine neue Perspektive.
Manchmal braucht es nur einen kleinen Impuls, um die eigene pädagogische Arbeit mit neuen Augen zu betrachten. Unsere Impulsquartette laden pädagogische Fachkräfte dazu ein, vertraute Situationen zu reflektieren, die eigene Haltung zu hinterfragen und gemeinsam im Team neue Perspektiven zu entwickeln.
Jedes Impulsquartett enthält 32 kompakte Karten mit abwechslungsreichen Reflexionen, Denkanstößen und konkreten Aufgaben für den Kita-Alltag. Die verschiedenen Rubriken – von „Meine Haltung“ über „Situationsanalyse“ und „Dialoge gestalten“ bis hin zu „Mikro-Aufgaben“ – machen die Karten vielseitig einsetzbar: zur persönlichen Reflexion, als Gesprächsimpuls im Team oder direkt in der pädagogischen Praxis.
Die Themen sind so vielfältig wie der Kita-Alltag selbst: Selbstwirksamkeit fördern, Kinder individuell begleiten, professionell im Team zusammenarbeiten, beobachten und dokumentieren, Medien kreativ einsetzen, Eingewöhnungen gestalten oder dialogisch erzählen.
Ob zwischendurch, in der Teamsitzung oder als kleiner Impuls für den nächsten Arbeitstag: Die Impulsquartette helfen dabei, pädagogische Qualität bewusst weiterzuentwickeln – Karte für Karte, Impuls für Impuls.
Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe
Eine offene, professionelle und wertschätzende Haltung ist die Basis für eine gelingende Zusammenarbeit mit Familien. Doch wie kann Erziehungspartnerschaft im Kita-Alltag wirklich auf Augenhöhe gelingen? Wie lassen sich unterschiedliche Erwartungen, Sichtweisen und Bedürfnisse miteinander verbinden?
Dieses Impulsquartett lädt pädagogische Fachkräfte dazu ein, die eigene Haltung gegenüber Familien zu reflektieren, vertraute Situationen aus neuen Perspektiven zu betrachten und die Zusammenarbeit bewusst weiterzuentwickeln. Die 32 kompakten Karten bieten abwechslungsreiche Reflexionsfragen, Denkanstöße und konkrete Aufgaben für den Kita-Alltag.
Die Impulse unterstützen dabei, Kommunikation und Begegnungen mit Familien bewusster zu gestalten, die Perspektive der Eltern einzunehmen und auch herausfordernde Situationen professionell zu reflektieren. So wird Erziehungspartnerschaft nicht nur zum Anspruch, sondern zu einer Haltung, die im täglichen Miteinander sichtbar wird.
Ob zur persönlichen Reflexion, als Gesprächsimpuls im Team oder direkt für die pädagogische Praxis: Die Karten lassen sich flexibel und ohne großen Vorbereitungsaufwand einsetzen.
Das Impulsquartett enthält:
Für pädagogische Fachkräfte, die die Zusammenarbeit mit Familien bewusst gestalten, Vertrauen stärken und Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe lebendig werden lassen möchten.
Eine Karte. Ein Impuls. Ein neuer Blick auf die Zusammenarbeit mit Familien.
Eine Karte. Ein Impuls. Eine neue Perspektive.
Manchmal braucht es nur einen kleinen Impuls, um die eigene pädagogische Arbeit mit neuen Augen zu betrachten. Unsere Impulsquartette laden pädagogische Fachkräfte dazu ein, vertraute Situationen zu reflektieren, die eigene Haltung zu hinterfragen und gemeinsam im Team neue Perspektiven zu entwickeln.
Jedes Impulsquartett enthält 32 kompakte Karten mit abwechslungsreichen Reflexionen, Denkanstößen und konkreten Aufgaben für den Kita-Alltag. Die verschiedenen Rubriken – von „Meine Haltung“ über „Situationsanalyse“ und „Dialoge gestalten“ bis hin zu „Mikro-Aufgaben“ – machen die Karten vielseitig einsetzbar: zur persönlichen Reflexion, als Gesprächsimpuls im Team oder direkt in der pädagogischen Praxis.
Die Themen sind so vielfältig wie der Kita-Alltag selbst: Selbstwirksamkeit fördern, Kinder individuell begleiten, professionell im Team zusammenarbeiten, beobachten und dokumentieren, Medien kreativ einsetzen, Eingewöhnungen gestalten oder dialogisch erzählen.
Ob zwischendurch, in der Teamsitzung oder als kleiner Impuls für den nächsten Arbeitstag: Die Impulsquartette helfen dabei, pädagogische Qualität bewusst weiterzuentwickeln – Karte für Karte, Impuls für Impuls.
Kinder verstehen und kompetent begleiten
Herausforderndes Verhalten kann Fachkräfte im Kita-Alltag an ihre Grenzen bringen. Gleichzeitig ist Verhalten immer auch eine Form der Kommunikation. Wer genauer hinschaut, kann Bedürfnisse, Gefühle und Auslöser besser verstehen und Kinder gezielter begleiten.
Dieses Impulsquartett lädt pädagogische Fachkräfte dazu ein, herausfordernde Situationen aus neuen Perspektiven zu betrachten, die eigene Haltung zu reflektieren und Handlungsmöglichkeiten für den pädagogischen Alltag zu entwickeln. Die 32 kompakten Karten bieten abwechslungsreiche Reflexionsfragen, Denkanstöße und konkrete Aufgaben rund um den Umgang mit herausforderndem Verhalten.
Die Impulse unterstützen dabei, Verhalten besser einzuordnen, eigene Reaktionen bewusst wahrzunehmen und gemeinsam im Team nach passenden Lösungen zu suchen. So entsteht eine pädagogische Praxis, die nicht vorschnell bewertet, sondern verstehen möchte und jedes Kind in seiner Individualität annimmt.
Ob zur persönlichen Reflexion, als Gesprächsimpuls in der Teamsitzung oder direkt in der pädagogischen Praxis: Die Karten lassen sich flexibel und ohne großen Vorbereitungsaufwand einsetzen.
Das Impulsquartett enthält:
Für pädagogische Fachkräfte, die Kinder auch in schwierigen Situationen verständnisvoll, professionell und individuell begleiten und eine inklusive pädagogische Praxis gestalten möchten.
Eine Karte. Ein Impuls. Ein neuer Blick auf herausforderndes Verhalten.
Eine Karte. Ein Impuls. Eine neue Perspektive.
Manchmal braucht es nur einen kleinen Impuls, um die eigene pädagogische Arbeit mit neuen Augen zu betrachten. Unsere Impulsquartette laden pädagogische Fachkräfte dazu ein, vertraute Situationen zu reflektieren, die eigene Haltung zu hinterfragen und gemeinsam im Team neue Perspektiven zu entwickeln.
Jedes Impulsquartett enthält 32 kompakte Karten mit abwechslungsreichen Reflexionen, Denkanstößen und konkreten Aufgaben für den Kita-Alltag. Die verschiedenen Rubriken – von „Meine Haltung“ über „Situationsanalyse“ und „Dialoge gestalten“ bis hin zu „Mikro-Aufgaben“ – machen die Karten vielseitig einsetzbar: zur persönlichen Reflexion, als Gesprächsimpuls im Team oder direkt in der pädagogischen Praxis.
Die Themen sind so vielfältig wie der Kita-Alltag selbst: Selbstwirksamkeit fördern, Kinder individuell begleiten, professionell im Team zusammenarbeiten, beobachten und dokumentieren, Medien kreativ einsetzen, Eingewöhnungen gestalten oder dialogisch erzählen.
Ob zwischendurch, in der Teamsitzung oder als kleiner Impuls für den nächsten Arbeitstag: Die Impulsquartette helfen dabei, pädagogische Qualität bewusst weiterzuentwickeln – Karte für Karte, Impuls für Impuls.
Für Literacy ist es nie zu spät – und nie zu früh! Schon Kinder bis drei Jahre können in der sogenannten Early Literacy Neugier und Freude an Bilderbüchern und anderen Medien entwickeln, die Fähigkeit der „geteilten Aufmerksamkeit“ erlernen und verschiedene Formen von Sprache entdecken. Lesen Sie, wie Sie Ihre Kinder dabei am besten begleiten.
Vorweg: Sie müssen nicht grundsanieren, oft genügen kleine Entscheidungen und winzige Umbaumaßnahmen Wunder. Trauen Sie sich, kommen Sie mit auf eine Foto-Rundreise durch richtig gute Krippenräume und lassen Sie sich inspirieren zu kleinen großen Wundern!
In dieser Ausgabe erfahren Sie, was Raumgestaltung, Farbgebung, Lichtqualität, aber auch Aufräumen und Ausmisten so alles können – im U3-Bereich wichtiger denn je.
Als Fachkraft vertreten Sie die Bedürfnisse von Kindern unter drei Jahren. Gemeinsam mit dem „dritten Erzieher Raum“ sorgen Sie dafür, dass die Räume in Ihrer Einrichtung zur Exploration einladen, aber auch beruhigen, erden, Geborgenheit vermitteln, die Konzentration verbessern (oder erst möglich machen) und – kurz gesagt – zu einem Zuhause- und Ruhepunkt werden.
Kinderleicht das Kita-Jahr 2026/2027 organisieren und planen!
Liebevoll gestaltet und praktisch im Einsatz: Unser Wandkalender für Kitas ist der ideale Begleiter, um den Kita-Alltag effizient zu organisieren! Unser Kalender bietet eine übersichtliche Darstellung – die klare Struktur ermöglicht es, Termine, Geburtstage, Schließtage, Ausflüge und besondere Ereignisse auf einen Blick zu erfassen.
Unser Kita-Wandkalender 2026/27 unterstützt pädagogische Fachkräfte, Erzieher:innen und Leitungen, den Kita-Alltag effektiv zu planen und den Überblick zu behalten.
Der perfekte Wegbegleiter fürs Büro oder den Gruppenraum!
Kinderleicht das Kita-Jahr 2026/2027 organisieren und planen!
Unser Kita-Tischkalender ist mehr als nur ein Planer – er ist Ihr täglicher Begleiter im Kindergarten oder in der Krippe. Die lustigen Kindersprüche zaubern Ihnen und Ihren Kolleg:innen ein Lächeln ins Gesicht und machen selbst den hektischsten Tag zu einem besonderen Erlebnis.
Mit diesem praktischen Tischkalender haben Sie alle wichtigen Termine der Gruppe im Blick. Für jede Woche gibt es eine Doppelseite mit ganz viel Platz für Notizen, Erinnerungen und To-Dos. Feiertage, Feste und Ferientermine, Seiten für die wichtigsten Kontaktdaten, ein Geburtstagskalender, Jahres- und Monatsübersichten und viele weitere Sonderseiten machen den Kita-Tischkalender 2026/27 zu einem unverzichtbaren Begleiter in der Gruppe oder im Leitungsbüro.
Perfekt für:
Kinderleicht das Kita-Jahr 2026/2027 organisieren und planen!
Der Wochenplaner für das Kita-Jahr 2026/27! Neben dem Wochenkalender und den Monats- und Jahresübersichten bietet der Kita-Planer viel Platz für Ihre persönlichen Notizen, Adressen und Geburtstage, Gruppenlisten und vieles mehr. Außerdem gibt es Seiten mit Dienstplänen und Arbeitszeiten zum Ausfüllen.
Zusätzlich sind im Kita-Planer Seiten für Protokolle, Gespräche und Beobachtung und To-Do-Listen enthalten. Der umfangreiche Serviceteil des Kalenders enthält einen Ferienplan mit Ferienterminen und Feiertagen für Deutschland und Österreich, einen Pollenflugkalender, einen Saisonkalender, nützliche Adressen und Anlaufstellen sowie Hinweise zur Ersten Hilfe.
Perfekt für:
Ein Grund (unter mehreren) für die hohe emotionale Belastung von Fachkräften in Krippe und Tagespflege sind Regulationsstörungen bei Kindern. Und die sind inzwischen auch Ursache Nummer eins für Besuchen von Familien in kinderärztlichen Praxen – und nicht mehr Infektionserkrankungen. Wie kann das sein? Eins steht fest: Nicht die Kinder selbst tragen Schuld an ihrem heraufordernden Verhalten. Aber wer und was sind dann Auslöser?
Wie fühlt es sich an, wenn ich überglücklich bin und was passiert, wenn ich ganz viel Wut im Bauch habe?
Dieses Kartenset mit 32 einfühlsamen Geschichten lädt Kinder dazu ein, ihre Gefühle zu entdecken, zu verstehen und darüber zu sprechen. Jede Karte enthält Impulse für Gespräche und eine passende Spielidee, um Emotionen spielerisch zu begleiten. Liebe, Freude, Trauer, Angst, Wut – alle Gefühle haben Platz und dürfen erlebt werden.
Pädagogisch wertvoll & direkt einsetzbar:
Mit diesen Karten gelingt der Umgang mit Emotionen ganz einfach – durch Geschichten, Gesprächsimpulse & kreative Spielideen!
Mit den Fröschen um die Wette quaken!
Der Krippenalltag ist voll mit Sprache – ob beim Reimen, Singen oder Spielen. Dieses Kartenset mit 32 leicht verständlichen Sprachspielen lädt Kinder von Morgenkreis bis Mittagszeit zum Mitsprechen, Mitmachen und Entdecken ein.
Pädagogisch fundiert & sofort einsetzbar:
Die witzigen Tierreime bringen Bewegung, Sprachfreude und jede Menge Lachen in den Alltag – für eine ganzheitliche Sprachförderung mit Leichtigkeit!
Hier tanzen die Mäuse auf dem Tisch!
Kinder lieben Musik – und mit diesem Kartenset voller Mitmachlieder wird das Singen, Summen und Tanzen zum Highlight im Kita-Alltag! Die 32 neuen, kindgerechten Lieder auf altbekannte Melodien sind schnell erlernt und sorgen für jede Menge Musikspaß und Bewegung. Perfekt für den Morgenkreis, zwischendurch oder für kleine musikalische Rituale.
Pädagogisch fundiert & direkt einsatzbereit:
Ob mit Schnecke Sina auf Tour, beim Quaken mit den Fröschen oder beim Tanzen mit den Dinos – hier kommt Musikspaß für die ganze Gruppe auf!