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Kinderrechte im Kita-Alltag leben und erlebbar machen
Kinder haben Rechte – das steht außer Frage. Doch kennen Kinder ihre Rechte auch? Wissen sie, dass ihre Meinung zählt, dass sie mitbestimmen dürfen und dass ihre Bedürfnisse ernst genommen werden? Und wie lassen sich Kinderrechte im täglichen Kita-Alltag konkret umsetzen?
Dieser Praxisratgeber macht die 10 wichtigsten Kinderrechte für Kinder und pädagogische Fachkräfte verständlich, greifbar und erlebbar. Mit fundierten Hintergrundinformationen, Reflexionsfragen und praxisnahen Impulsen sowie zahlreichen kindgerechten Aktions- und Projektideen entdecken Sie gemeinsam, was Demokratie, Teilhabe und Inklusion im Kita-Alltag bedeuten.
Dabei richtet sich der Blick nicht nur auf die Kinder: Als pädagogische Fachkraft reflektieren Sie Ihr eigenes Handeln und entwickeln eine Haltung, die sich konsequent an den Rechten und Bedürfnissen der Kinder orientiert. Die Kinder lernen, ihre Meinung zu äußern, für ihre eigenen Rechte einzustehen und auch die Rechte anderer wahrzunehmen und zu respektieren.
Das erwartet Sie im Buch:
Ein praxisnaher Begleiter für pädagogische Fachkräfte, die Kinderrechte nicht nur vermitteln, sondern im Kita-Alltag leben und Kindern echte Beteiligung, Schutz und Mitbestimmung ermöglichen möchten.
Alles für Ihre professionelle Kita-Praxis!
Kinder stehen im Mittelpunkt Ihrer Arbeit. Damit Sie ihnen aufmerksam, kompetent und mit Freude begegnen können, braucht es mehr als pädagogisches Engagement: Ein gut organisierter Alltag, fundiertes Fachwissen, klare Strukturen und ein starkes Team bilden die Basis für gute pädagogische Arbeit.
Die Praxisratgeber dieser Reihe unterstützen Sie dabei, die vielfältigen Anforderungen des Kita-Alltags sicher und professionell zu meistern. Ob pädagogische Herausforderungen, Teamarbeit, Organisation, Beobachtung und Dokumentation oder die Gestaltung eines kindorientierten Alltags – die Bücher greifen zentrale Themen aus der Praxis auf und bieten konkrete Unterstützung genau dort, wo sie gebraucht wird.
Dabei verbinden die Ratgeber aktuelle fachliche Erkenntnisse mit langjähriger Praxiserfahrung, bewährten Methoden und direkt umsetzbaren Ideen. Reflexionsfragen regen dazu an, die eigene pädagogische Haltung weiterzuentwickeln, während praktische Tipps, Beispiele und hilfreiche Tools die Umsetzung im Kita-Alltag erleichtern.
Praxisnah. Fachlich fundiert. Direkt umsetzbar.
Ob frisch aus der Ausbildung oder schon seit Jahren im Beruf: Der Kita-Alltag stellt uns alle immer wieder vor neue Herausforderungen. Vielleicht steht aber auch der nächste Schritt auf der Karriereleiter an und Sie haben eine Leitungsposition in Aussicht? Um erfolgreich durch den beruflichen Alltag zu navigieren, ist es sinnvoll, immer wieder die eigenen Schwächen und Stärken zu analysieren, Potentiale und Talente zu entdecken und den persönlichen Kompass neu auszurichten: Wo möchte ich hin? Und wie erreiche ich mein Ziel?
Dieses Heft begleitet Sie auf dem Weg zur Selbsterkenntnis und Optimierung Ihrer Fähigkeiten. Mit Reflexionsfragen, Übungen, Methoden und praxisnahen Impulsen finden Sie heraus, was in Ihnen steckt und wie Sie Hürden erfolgreich überwinden.
Ein guter Start ist das Fundament für die gesamte Krippen- und Kita-Zeit: Die Kinder haben schon alle wichtigen Kompetenzen mit im Gepäck, um den Übergang für sich zu gestalten und zu bewältigen. Als pädagogische Fachkraft bauen Sie Brücken zwischen Familie und Kita und schaffen die Voraussetzung für eine feinfühlige Beziehungsgestaltung.
Dabei ist klar: Die Eingewöhnung zu begleiten ist eine Aufgabe für das ganze Team. Doch wie können Strukturen so geschaffen werden, dass Übergangsprozesse und Alltag nicht kollidieren? Wie lassen sich vorhandene Eingewöhnungsmodelle flexibel an Ihre individuellen Gegebenheiten anpassen, dass alle Kinder einen guten und sicheren Kita-Start haben?
Mit den Impulsen, Methoden, Praxisbeispielen und Reflexionsfragen in diesem Praxisbuch planen und gestalten Sie individuelle Übergangsprozesse, die das einzelne Kind und seine Familie immer im Fokus haben.
Sprachfreude im Krippen-Alltag!
Der ganze Krippen-Alltag steckt voller Sprache – vom Morgenkreis über das Anziehen in der Garderobe und das gemeinsame Mittagessen bis zum Spiel am Nachmittag. Mit Liedern, Fingerspielen, Mitmachgedichten und Klanggeschichten begleiten Sie die Kinder durch den Tag und schaffen ganz nebenbei ein abwechslungsreiches Sprachbad.
Dabei stehen die Wünsche und Bedürfnisse Ihrer Krippenkinder im Mittelpunkt. So wird Sprachbildung zu einem spielerischen Erlebnis, das Freude macht und Kinder ganz natürlich zum Sprechen, Zuhören und Mitmachen einlädt.
Gemeinsam Sprache erleben – mitten im Krippen-Alltag!
Praxisideen für die Krippe: Krippenkinder entdecken täglich Neues!
Voller Bewegungsdrang erkunden Krippenkinder mit allen Sinnen die Welt. Als Bezugsperson begleiten Sie jedes Kind dabei individuell und gestalten ein Umfeld, in dem es sich sicher und wahrgenommen fühlt. Die Bindung zwischen Ihnen und dem Kind ist die wichtigste Basis dafür. Diese Praxisreihe will Sie dabei unterstützen. Spezielle, auf die Bedürfnisse von Kindern unter drei Jahren abgestimmte Ideen geben Impulse für das Freispiel, aber auch für alle anderen spannenden Situationen im Krippenalltag vom Morgenkreis bis zum gemeinsamen Essen.
Geschichten hören, Klänge entdecken und gemeinsam Musik machen!
Kinder lieben Geschichten – und sie lieben es, selbst Geräusche und Klänge zu erzeugen. Klanggeschichten und Klanggedichte verbinden beides miteinander und laden Kinder dazu ein, Geschichten nicht nur zu hören, sondern sie mit Musik zum Leben zu erwecken. Dabei wird entdeckt, wie vielfältig die Welt der Klänge ist: mit Orff-Instrumenten, Natur- und Alltagsmaterialien oder ganz einfach mit dem eigenen Körper.
Die abwechslungsreichen Klanggeschichten begleiten Sie durch das gesamte Kita-Jahr und lassen sich spielerisch in den pädagogischen Alltag integrieren. Die Kinder lauschen, musizieren, bewegen sich und experimentieren mit verschiedenen Klängen – und werden so selbst zu kleinen Geschichtenerzähler:innen!
Beim Musizieren mit Geschichten und Gedichten erweitern Kinder ihre auditive Wahrnehmung, entwickeln ein Gefühl für Rhythmus und stärken ihre Konzentration. Gleichzeitig werden Sprache, Fantasie und Kreativität angeregt. Die vielseitigen Ideen bieten Raum zum Ausprobieren und machen erfahrbar, dass Musik überall steckt – in Instrumenten, Materialien, Bewegungen und im eigenen Körper.
Mit Klanggeschichten und Klanggedichten musikalisch durch das ganze Kita-Jahr!
Das Krippen-Jahreszeitenbuch: Mit allen Sinnen erobern Krippenkinder ihre Umwelt
Egal ob Frühling, Sommer, Herbst oder Winter – es gibt einiges zu entdecken! Manches davon erleben Krippenkinder zum allerersten Mal. Der erste Schnee, die ersten selbstgebackenen Plätzchen. Die Natur, die plötzlich ganz bunt wird, nachdem es so lange kalt und kahl war. Das erste Mal Gras unter den nackten Füßen. Bald darauf schon der erste Ausflug in den Wald zum Kastaniensammeln. Wenn dann der Nikolaus wieder vor der Tür steht, kennen das manche Kinder vielleicht sogar noch aus dem letzten Jahr.
Die Krippen-Jahreszeitenbücher begleiten die Kinder bei dieser Entdeckungsreise durch das Jahr. In einfachen, einprägsamen Fingerspielen, Liedern, Klanggeschichten, ersten Mitmach- und Kreativideen speziell für den U3-Alltag werden die Jahreszeiten lebendig.
Kreativ durch das ganze Kita-Jahr!
Malen, basteln, kleben – Kinder hinterlassen ihre Spuren in der Welt auf ihre ganz eigene Art und Weise. Kreativ zu sein bedeutet für sie, auszuprobieren, zu entdecken und mit den eigenen Händen etwas Neues entstehen zu lassen. Die Ideen in diesem Buch laden Kinder dazu ein, mit allen Sinnen kreativ zu werden – mit Farbe, Kleister, Papier, verschiedenen Alltagsmaterialien und allem, was die Natur zu bieten hat.
Ob fantasievolle Bilder, spannende Materialexperimente oder kreative Werke aus Naturmaterialien: Die abwechslungsreichen Ideen begleiten Sie durch das gesamte Kita-Jahr und bieten zu jeder Jahreszeit neue Anregungen zum Gestalten, Ausprobieren und Staunen.
Beim kreativen Gestalten können Kinder ihre Fantasie ausleben, eigene Ideen entwickeln und sich selbst ausprobieren. Sie trainieren ganz nebenbei ihre Feinmotorik, lernen unterschiedliche Materialien kennen und erleben, dass aus ihren eigenen Vorstellungen etwas Einzigartiges entstehen kann. Die vielseitigen Kreativideen lassen sich ohne großen Aufwand umsetzen und bieten Raum für individuelle Ergebnisse – denn beim kreativen Gestalten gibt es kein Richtig oder Falsch.
Mit Farbe, Fantasie und viel Freude kreativ durch das Kita-Jahr!
Die Jahreszeiten in der Kita entdecken
Frühling, Sommer, Herbst und Winter: Jede Jahreszeit bringt ihre ganz eigenen Farben, Feste, Rituale und Erlebnisse mit. Im Frühling beobachten die Kinder, wie die ersten Blumen blühen und die Natur erwacht. Im Sommer locken Eis, Wasser und das große Sommerfest. Im Herbst werden die Blätter bunt, Erntedank und Laternenfest stehen vor der Tür. Und in der Winterzeit freuen sich die Kinder auf Plätzchen, Nikolaus, Schnee und die vielen vertrauten Rituale der Vorweihnachtszeit.
Die Jahreszeiten geben Kindern Orientierung und bieten immer wieder neue Anlässe zum Entdecken, Spielen und gemeinsamen Erleben. Die Kita-Jahreszeitenbücher begleiten Sie dabei mit abwechslungsreichen und alltagstauglichen Praxisideen für jede Jahreszeit. Ob Bewegung und Mitmachen, Fingerspiele, Klanggeschichten oder Ideen für den Morgenkreis – mit dieser Reihe gestalten Sie das Kita-Jahr abwechslungsreich und entdecken gemeinsam mit den Kindern, was jede Jahreszeit so besonders macht.