Klett Kita - Ihr Fachverlag für frühkindliche Bildung

Das gemeinsame Erzählen – Geschichten als Herzstück der Kita

Ob beim Ankommen, im Morgenkreis, beim Frühstück oder in der Vorleseecke – Kinder teilen täglich Erlebnisse, lauschen spannenden Hörbüchern und bestaunen Bilderbücher. Erzählen ist mehr als Vorlesen: Es ist eine dialogische Haltung, die Beziehungen stärkt, Teilhabe ermöglicht und die pädagogische Arbeit bereichert.

Dieser Praxisratgeber gibt Einblicke in die Geschichte des Erzählens und zeigt, wie sich die Erzählkultur in Kitas bis heute gewandelt hat. Zahlreiche Methoden, Praxisideen und Impulse unterstützen Fachkräfte dabei, Geschichten aktiv in den Alltag zu integrieren. So wird aus einfachem Vorlesen ein vielfältiges und inklusives Geschichtenerleben, das Kinder, Teams und Familien gleichermaßen einbindet.

In diesem Buch finden Sie:

• praxisnahe Methoden zur Gestaltung einer lebendigen Erzählkultur
• Impulse und Beispiele für inklusive und dialogische Geschichten
• Strategien, um Erzählen als festen Bestandteil des Kita-Alltags zu verankern
• Ideen, die Brücken zwischen Kindern, Familien und Team bauen

Erzählen als pädagogisches Werkzeug – für mehr Beteiligung, Kreativität und verbindende Momente im Kita-Alltag.

Entspannungsübungen und Fantasiereisen für Kinder in der Kita

Ob Fantasiereise, Massagegeschichte, Atemübung oder kreative Entspannungsidee für Kinder – dieses Buch bietet abwechslungsreiche, kindgerechte Anleitungen für kleine Auszeiten im Kindergarten- und Kita-Alltag. Die leicht umsetzbaren Übungen fördern Achtsamkeit, Ruhe und Geborgenheit – ohne großen Aufwand und passend für den Gruppenraum, den Morgenkreis oder Aktivitäten draußen in der Natur.

• Im Frühling erwacht der Bär aus dem Winterschlaf und die Kinder besuchen die Blumenelfe.
• Im Sommer geht es mit dem Boot übers Meer und zu einer wohltuenden Barfußmassage am Strand.
• Im Herbst lauschen die Kinder dem Regenmacher und fliegen mit dem Storch in ferne Länder.
• Im Winter laden der schnarchende Nikolaus und die kleine Schneeflocke zum Durchatmen und Entspannen ein.

Das Buch ist die ideale Sammlung, um Entspannung im Kindergarten spielerisch zu fördern, Fantasiereisen für Kinder lebendig zu gestalten und den Kita-Alltag mit kleinen Ruheinseln zu bereichern.

Das Kita-Jahreszeitenbuch: Ein Jahr in der Kita ist geprägt von den Jahreszeiten

Begleiten Sie die Kinder durch das Kita-Jahr und erleben Sie die Magie jeder Jahreszeit! Im Frühling, wenn die ersten Blumen blühen, beobachten wir, wie die Natur erwacht. Im Sommer freuen wir uns auf das große Sommerfest und leckeres Eis an heißen Tagen. Bald darauf werden die Blätter schon wieder bunt, die Vögel verabschieden sich in den Süden und Erntedank und Laternenfest stehen an. Die Vorweihnachtszeit ist voll von geliebten Ritualen: Wir backen gemeinsam, freuen uns auf den ersten Schnee und können kaum den Besuch vom Nikolaus erwarten. Die Jahreszeiten geben Halt und Orientierung im Jahreskreis. Jede hat ihre eigenen Feste, Bräuche, Naturphänomene und den damit verbundenen Zauber.

Die Kita-Jahreszeitenbücher haben immer neue Ideen im Gepäck, wie Sie die Jahreszeiten mit den Kindern individuell gestalten können: Mit den Bewegungs- und Mitmachideen, Fingerspielen, Klanggeschichten oder Morgenkreisideen in dieser Reihe machen Sie jede Jahreszeit besonders!

Ich schaffe das! – Selbstwirksamkeit fördern und Kinder stärken

Kinder, die erleben, dass ihre Handlungen Wirkung zeigen, entwickeln mehr Selbstbewusstsein, Resilienz und Eigeninitiative. Dieses Praxiskartenset unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Erfolge sichtbar zu machen, Sicherheit in die eigenen Kompetenzen zu bringen und Kinder aktiv in ihrer Entwicklung zu begleiten.

Das Kartenset enthält:

• 32 kompakte Praxiskarten für sofortige Umsetzung im Kita-Alltag
• Impulse, Reflexionsfragen und Aufgaben für dich und dein Team
• Praktische Methoden, um pädagogische Qualität einfach in den Alltag zu integrieren

Dieses Set ist ideal für Teams, die Selbstwirksamkeit, Resilienz und Selbstbewusstsein bei Kindern gezielt fördern möchten.

Erfolge sichtbar machen, Kinder stärken und pädagogische Praxis wirksam gestalten – jeden Tag ein Stück weiter.

Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe – Familien wertschätzend einbeziehen

Eine offene, professionelle und respektvolle Haltung ist die Grundlage für eine gelingende Zusammenarbeit zwischen pädagogischen Fachkräften und Familien. Dieses Praxiskartenset unterstützt Teams dabei, Erziehungspartnerschaft aktiv zu gestalten und den Austausch mit Eltern und Bezugspersonen nachhaltig zu stärken.

Das Kartenset enthält:

• 32 kompakte Praxiskarten für sofortige Umsetzung im Alltag
• Impulse, Reflexionsfragen und Aufgaben für dich und dein Team
• Praktische Methoden, um pädagogische Qualität einfach in den Kita-Alltag zu integrieren

Dieses Set ist ideal für Fachkräfte, die Familienpartnerschaft, Kommunikation und Teamarbeit in Kitas gezielt fördern möchten.

Gemeinsam gestalten, wertschätzend handeln und Erziehungspartnerschaft leben – für eine starke Kita-Kultur.

Verhalten ist Kommunikation – herausforderndes Verhalten verstehen und kompetent begleiten

Kinder zeigen ihr Befinden, ihre Bedürfnisse und Gefühle oft über ihr Verhalten. Dieses Praxiskartenset unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, herausforderndes Verhalten in der Kita zu erkennen, zu verstehen und kompetent zu begleiten. Mit Verständnis, Geduld und fachlichem Wissen gelingt es, eine inklusive pädagogische Praxis zu gestalten, in der jedes Kind angenommen und gestärkt wird.

Das Kartenset enthält:

• 32 kompakte Praxiskarten für den schnellen Einsatz im Alltag
• Impulse, Reflexionsfragen und Aufgaben für dich und dein Team
• Praktische Anleitungen, um pädagogische Qualität einfach in den Kita-Alltag zu integrieren

Dieses Set ist ideal für Teams, die inklusive Pädagogik, professionelles Verhaltensmanagement und die Entwicklung einer wertschätzenden Teamkultur in ihrer Einrichtung fördern möchten.

Verstehen, begleiten, stärken – so wird Verhalten zur wertvollen Botschaft für die pädagogische Praxis.

Eine Baustelle, einen Pferdestall oder einen Märchenwald – Kinder gestalten sich mit Baumaterial und ausreichend Raum ihre eigenen Welten. In dieser Ausgabe schauen wir genauer darauf, was sie zum Bauen und Konstruieren brauchen.