...:n abweichende:r Teilnehmer:in angeben Fragen Zu den FAQ Infos zum Kurs Qualität in der Kita muss auf mehreren Ebenen gelebt werden: Auf der pädagogischen Ebene, im Leitungsmanagement der Einrichtung und in der Kita-Organisation. Diese Ebenen weiterzuentwickeln ist ein ständiger Prozess, der gesteuert und mit dem Team umgesetzt werden muss. In diesem Fernkurs stehen prozessorientiertes Qualitätsmanagement in Kindertageseinrichtungen und wie Sie Qualität als Qualitätsbeauftragte:r umsetzen können, im Mittelpunkt.Durch den Fernkurs „Begleiter:in für Qualitätsprozesse in der Kita“, wissen Sie, wie prozessorientiertes Qualitätsmanagement in der Kita umgesetzt werden kann; lernen Sie Verfahren und Instrumente zur Steuerung von Qualität kennen; erfahren Sie, wie die Rolle als Qualitätsbeauftragte:r in der Kita erfüllt werden kann; erhalten Sie theoretisches und didaktisches Wissen, um mit Veränderungen souverän umzugehen; erhalten Sie eine qualifizierte Fach- und Methodenkompetenz, um Qualitätsprozesse in der Kita aktiv zu begleiten. Lernaufwand: 5-6 Stunden in der Woche Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kita-Leiter:innen und Kita-Berater:innen, die Kita-Teams, einzelne Kita-Fachkräfte sowie Kinder und Eltern durch Veränderungsprozesse führen und begleiten Kursumfang: 1 Monat Lernkonzept: ZFU-Zertifizierter Fernkurs mit Prüfung (Online-Test und Einsendeaufgaben) Zielsetzung: Sie wissen, worauf es bei der Erstellung von Qualitätsprozessen ankommt, wie Sie ein Qualitätshandbuch umsetzen und wie Sie als Qualitätbeauftragte:r agieren. Ihre Materialien Zugangsvoraussetzung Die Zielgruppe sind pädagogische Fachkräfte, Kita-Leiter:innen und Kita-Berater:innen, die Kita-Teams, einzelne Kita-Fachkräfte sowie Kinder und Eltern durch Veränderungsprozesse führen und begleiten. Die Voraussetzung zur Teilnahme für diesen Kus sind: die Vollendung des 18. Lebensjahrs, eine pädagogische Ausbildung und pädagogisch-kommunikative Erfahrung im Tätigkeitsfeld Kindertageseinrichtung oder eine vergleichbare Qualifikation. Des Weiteren wird vorausgesetzt, dass die/der Teilnehmende ein digitales Endgerät (Smartphone, Laptop, Tablet) hat, um Aufgaben auf der digitalen Plattform tätigen zu können. Beginn/Dauer Sie können den Fernkurs jederzeit innerhalb Ihrer Laufzeit beginnen. Die Lehrgangsdauer beträgt 1 Monat. Sie können dabei schneller vorgehen und bereits nach 14 Tagen die Prüfung ablegen oder Sie lassen sich etwas mehr Zeit und verlängern um 14 Tage. Sie sollten pro Woche ca. 5 bis 6 Stunden für die Bearbeitung des Studienheftes einplanen. Im Anschluss gibt es zunächst einen kurzen Online-Test , der nach Bestehen zur Prüfung führt. Hier werden Ihnen Einsendefragen gestellt.     Kursinhalt Was lerne ich? Sie lernen, welche Formen von Qualitätsmanagement es gibt, welche Inhalte Qualitätsprozesse haben, wie Prozessbeschreibungen aussehen, welche Methoden genutzt werden und wie Sie Qualitätsmanagement in Ihrer Kita aktiv umsetzen. Ganz praktisch wird aufgezeigt, wie der Qualitätskreislauf funktioniert, welche Inhalte ein QM-Handbuch hat und wie Sie dies individuell für Ihre Kita aufbauen können und wie Sie Ihr Team auf der Reise zu einem umsetzbaren, zielorientierten Qualitätsmanagement mitnehmen.    Kurze Inhaltsübersicht: Der Fernkurs „Begleiter:in für Qualitätssprozesse in der Kita“ ist in fünf Kapitel unterteilt. Jedes Kapitel enthält theoretische Ausführungen, Impulse zur Umsetzung, Praxisbeispiele und Reflexionsfragen. 1. Rahmenbedingungen zum Qualitätsmanagement in Kitas 2. Verfahren und Instrumente zur Steuerung von Qualität 3. Die Rolle der Qualitätsbeauftragten 4. Definition von Qualität in Kindertageseinrichtungen 5. Prozessorientiertes Qualitätsmanagement 6. Aufbau eines QM-Handbuchs 7. Weiterentwicklung von Qualität   Ein optionales Webinar vermittelt Ihnen: die Rolle der Qualitätsbeauftragten Methoden und Techniken und wie diese ausgeführt werden können     Termine: 19.10.2023 / 15.30 – 20 Uhr oder 24.01.2024 / 15.30 – 20 Uhr   Abschluss/Zertifikat Sie können sich gratulieren, Sie haben etwas geschafft! Nach erfolgreicher Bearbeitung der Prüfungsfragen (Einsendeaufgaben) wird das erfolgreiche Bestehen des Fernkurses „Begleiter:in für Qualitätsprozesse in der Kita“ durch ein Zertifikat (inkl. ZFU Siegel) bescheinigt, welches auch die inhaltlichen Schwerpunkte des Fernkurses beinhaltet. Das Zertifikat wird per Post zugesendet und enthält keine Noten. Auf Wunsch kann dies allerdings erfolgen. Dieser Kurs ist durch die staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) geprüft und zertifiziert. ZFU-Zulassungs-Nr. 7454123   Preis Die Kosten für den Fernkurs „Begleiter:in für Qualitätsprozesse in der Kita“ liegen bei 199,00 € (Fernkurse mit ZFU-Zulassung sind nach § 4 Nr. 21 a) bb) UStG umsatzsteuerbefreit). All inclusive: Bei uns gibt es keine weiteren Kosten. In diesem Preis sind enthalten:  Ein staatlich-zertifizierter Fernkurs mit Studienheft und Downloadmaterialien, Webinar sowie ein hochwertiges Teilnahmezertifikat und der Zugang zur Prüfung auf dem eCampus. Bitte beachten Sie auch unsere AGBs. Paketinhalt 1 Studienheft Downloadmaterial Klett Kita Akademie Jutebeutel Kugelschreiber Klett Kita Haftnotizen Webinar (Teilnahme optional)   Darüber hinaus erhalten Sie einen Zugang auf unseren eCampus. Hier können Sie u.a. die Prüfungen ablegen und erhalten Downloadmaterial. Ihr Fernkurs bei der Klett Kita Akademie Fernkurs: Begleiter:in für Qualitätsprozesse in der Kita 199,00 € Jetzt Kursplatz buchen Info: Im Checkout-Prozess können Sie e ...

Onlinekurs: Gruppenleitung in der Kita Pädagogik und Teamführung erfolgreich meistern Jetzt anmelden Info: Im Checkout-Prozess können Sie eine:n abweichende:n Teilnehmer:in angeben Infos zum OnlinekursGruppenleitung ist eine vielfältige Aufgabe, denn Sie sind verantwortlich für die Pädagogik sowie auch für die Teamprozesse in Ihrer Gruppe. In diesem Kurs nehmen wir die einzelnen Inhalte Ihrer Aufgaben unter die Lupe und zeigen Methoden, wie Sie Ihren vielfältigen Alltag effektiv meistern.Inhalt dieses Onlinekurses: Gruppenleitung: Aufgaben und Rollenprofil Leitfaden zur pädagogischen Arbeit Strategien zur effektiven Elternzusammenarbeit Der eigene Führungsstil und eigene Standpunkte Handlungskompetenzen und Methoden zur Leitung von Mitarbeiter:innen Lerndauer: 3 Stunden Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte Kursumfang: 1 Modul Lernkonzept: Web Based Training (WBT) mit Übungsaufgaben und Abschlusstest Blick in den Onlinekurs Zielsetzung Ich bin Pädagogin/Pädagoge, aber bin ich auch Führungskraft als Gruppenleitung? Ja, das sind Sie. Und wir geben Ihnen hierzu kreative und effektive Methoden, wie Sie Ihre Aufgaben mit Kindern, Eltern und Kolleg:innen gelingend jonglieren und meistern. Abschluss Am Ende des Onlinekurses werden Ihnen noch 10 Testfragen gestellt. Nach bestandenem Abschlusstest erhalten Sie dann ein Zertifikat. Onlinekurs erwerben Onlinekurs: Gruppenleit ...

Onlinekurs: Gruppenleitung in der Kita Pädagogik und Teamführung erfolgreich meistern Jetzt anmelden Info: Im Checkout-Prozess können Sie eine:n abweichende:n Teilnehmer:in angeben Infos zum OnlinekursGruppenleitung ist eine vielfältige Aufgabe, denn Sie sind verantwortlich für die Pädagogik sowie auch für die Teamprozesse in Ihrer Gruppe. In diesem Kurs nehmen wir die einzelnen Inhalte Ihrer Aufgaben unter die Lupe und zeigen Methoden, wie Sie Ihren vielfältigen Alltag effektiv meistern.Inhalt dieses Onlinekurses: Gruppenleitung: Aufgaben und Rollenprofil Leitfaden zur pädagogischen Arbeit Strategien zur effektiven Elternzusammenarbeit Der eigene Führungsstil und eigene Standpunkte Handlungskompetenzen und Methoden zur Leitung von Mitarbeiter:innen Lerndauer: 3 Stunden Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte Kursumfang: 1 Modul Lernkonzept: Web Based Training (WBT) mit Übungsaufgaben und Abschlusstest Blick in den Onlinekurs Zielsetzung Ich bin Pädagogin/Pädagoge, aber bin ich auch Führungskraft als Gruppenleitung? Ja, das sind Sie. Und wir geben Ihnen hierzu kreative und effektive Methoden, wie Sie Ihre Aufgaben mit Kindern, Eltern und Kolleg:innen gelingend jonglieren und meistern. Abschluss Am Ende des Onlinekurses werden Ihnen noch 10 Testfragen gestellt. Nach bestandenem Abschlusstest erhalten Sie dann ein Zertifikat. Onlinekurs erwerben Onlinekurs: Gruppenleit ...

...u den FAQ Infos zum Kurs Der Fernkurs Anleiter:in für Auszubildende in der Kita gibt den Lernenden einen Einblick in die Ausbildungsformen, in die Anforderungen als Anleitung sowie in die inhaltliche und organisatorische Struktur von Praktika. Außerdem werden Kommunikationsformen vorgestellt, die als Praxisanleitung von Vorteil sind. Handlungskompetenzen der Anleitung, rechtliche Grundlagen im Praktikum, Qualitätsentwicklung bei der Ausbildung und professionelles Beobachten und Bewerten erklärt und anhand Praxisbeispielen und Impulsen weiter vertieft. Ausführlich werden mögliche Konflikte bzw. Konfliktformen und der Umgang mit diesen behandelt, sodass die Anleitung weiß, wie sie mit herausfordernden Situationen im Praktikum umgehen kann.Durch diesen Fernkurs  wissen Sie, welche Praktikumsformen es in der Kita gibt erfahren Sie, welche Rollenprofile und Erwartungen an Sie als Ausbildungsbeauftrage:r gestellt werden intensivieren Sie Ihr Wissen um Praktikumsphasen und Ausbildungsplänen, um ein Praktikum qualifiziert und strukturiert zu begleiten lernen Sie Handlungsmöglichkeiten, um Ihre Kompetenzen als Anleitung zu vertiefen Lernaufwand: 4-5 Stunden in der Woche Zielgruppe: pädagogische Fachkräfte, Kita-Leiter:innen und Kita-Berater:innen, die Auszubildendenanleitung im Arbeitsfeld Kita umsetzen oder Kenntnisse erwerben möchten. Kursumfang: 3 Monate Lernkonzept: ZFU-Zertifizierter Fernkurs mit Prüfung (Online-Test und Einsendeaufgaben) Zielsetzung: Durch diesen Kurs erhalten Sie Kenntnissen und Fertigkeiten für eine strukturierte Ausbildungsbegleitung von Praktikanten/innen und Auszubildenden in einer Kita. Ihre Kurs-Materialien Zugangsvoraussetzung Die Voraussetzung zur Teilnahme für diesen Kurs sind: die Vollendung des 18. Lebensjahrs, eine pädagogische Ausbildung und Erfahrung im Tätigkeitsfeld Kindertageseinrichtung oder eine vergleichbare Qualifikation. Des Weiteren wird vorausgesetzt, dass die/der Teilnehmende ein digitales Endgerät (Smartphone, Laptop, Tablet) hat, um Aufgaben auf der digitalen Plattform tätigen zu können Beginn/Dauer Sie können den Fernkurs jederzeit innerhalb Ihrer Laufzeit beginnen. Die Lehrgangsdauer beträgt 3 Monate. Sie können dabei schneller vorgehen und bereits nach 1,5 Monaten die Prüfung ablegen oder Sie lassen sich etwas mehr Zeit und verlängern um 1,5 Monate. Sie sollten pro Woche ca. 5 Stunden für die Bearbeitung des Studienheftes einplanen. Im Anschluss eines jeden Studienheftes gibt es zunächst einen kurzen Online-Test (10 v.a. Multiple Choice Fragen), der nach Bestehen zur Prüfung führt. Hier werden Ihnen 5 Einsendefragen gestellt. Was lerne ich? Der Fernkurs „Anleiter:in von Auszubildenden in der Kita“ ist in zwei Studienhefte unterteilt. Im ersten Studienheft bekommen Sie einen Einblick in die Ausbildungsformen, in die Anforderungen als Anleitung sowie in die inhaltliche und organisatorische Struktur von Praktika. Außerdem werden Kommunikationsformen vorgestellt, die für Sie als Praxisanleitung von Vorteil sind. Im zweiten Studienheft werden diese Inhalte intensiviert. So werden Handlungskompetenzen der Anleitung, rechtliche Grundlagen im Praktikum, Qualitätsentwicklung bei der Ausbildung und professionelles Beobachten und Bewerten erklärt und anhand Praxisbeispielen und Impulsen weiter vertieft Ausführlich werden mögliche Konflikte bzw. Konfliktformen und der Umgang mit diesen behandelt, sodass die Sie als Anleitung wissen, wie sie mit herausfordernden Situationen im Praktikum umgehen können. Kurze Inhaltsübersicht Die zwei Studienhefte vermitteln Ihnen: Studienheft 1: Ausbildungs- und Praktikumsformen Rolle und Aufgaben der Anleitung Die Anleitungsrolle            Rollenerwartungen Die Rolle der Praktikantin/des Praktikanten Phasen eines Praktikums Kooperation gestalten im Kontext Schule, Fachakademie, Universität und Kita Qualifizierte Ausbildung durch vernetzte Lernorte  Anleitungstreffen und Praxisbesuche Ausbildungspläne  Praxisbezug am Lernort Schule Theoriebezug am Lernort Praxis           Bedeutung von Kommunikation           Kommunikation in Anleitungsprozessen        Formen von Anleitungsgesprächen Dokumentation von Anleitungsgesprächen     Studienheft 2: Kompetenzen und Anforderungen in Ausbildungsgängen            Anleitungsstile und Anleitungsmethoden       Konflikte im Anleitungsprozess  Rechtliche Grundlagen und Praktikumsleistung Den rechtlichen Rahmen kennen und umsetzen Wahrnehmung und professionelles Beurteilen Merkmale und Unterscheidung Arbeitszeugnis und Beurteilung Ausbildungs- und Prüfungsordnung Ausbildungsqualität entwickeln Das eigene Kompetenzprofil kennen und reflektieren       Anleitungsstandards in der Einrichtung          Impuls für die Praxis   Abschluss/Zertifikat Sie können sich gratulieren, Sie haben etwas geschafft! Nach erfolgreicher Bearbeitung der Prüfungsfragen (Einsendeaufgaben) wird das erfolgreiche Bestehen des Fernkurses „Anleiter:in von Auszubildenden in der Kita“ durch ein Zertifikat (inkl. ZFU Siegel) bescheinigt, welches auch die inhaltlichen Schwerpunkte des Fernkurses beinhaltet. Das Zertifikat wird per Post zugesendet und enthält keine Noten. Auf Wunsch kann dies allerdings erfolgen. Dieser Kurs ist durch die staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) geprüft und zertifiziert. ZFU-Zulassungs-Nr: 7441423   Zulassungsnummer ZFU-Zulassungs-Nr. 7441423   Preis Die Kosten für den Fernkurs „Anleiter:in von Auszubildenden in der Kita“ liegen bei 450,00 € (Fernkurse mit ZFU-Zulassung sind nach § 4 Nr. 21 a) bb) UStG umsatzsteuerbefreit). All inclusive: Bei uns gibt es keine weiteren Kosten. In diesem Preis sind enthalten:  Ein staatlich-zertifizierter Fernkurs mit Studienheft und Downloadmaterialien sowie ein hochwertiges Teilnahmezertifikat und der Zugang zur Prüfung auf dem eCampus. Bitte beachten Sie auch unsere AGBs. Lernmaterial 2 Studienhefte Downloadmaterial Prüfung auf dem eCampus Klett Akademie Kita Jutebeutel Kugelschreiber Kle ...

...u den FAQ Infos zum Kurs Der Fernkurs Anleiter:in für Auszubildende in der Kita gibt den Lernenden einen Einblick in die Ausbildungsformen, in die Anforderungen als Anleitung sowie in die inhaltliche und organisatorische Struktur von Praktika. Außerdem werden Kommunikationsformen vorgestellt, die als Praxisanleitung von Vorteil sind. Handlungskompetenzen der Anleitung, rechtliche Grundlagen im Praktikum, Qualitätsentwicklung bei der Ausbildung und professionelles Beobachten und Bewerten erklärt und anhand Praxisbeispielen und Impulsen weiter vertieft. Ausführlich werden mögliche Konflikte bzw. Konfliktformen und der Umgang mit diesen behandelt, sodass die Anleitung weiß, wie sie mit herausfordernden Situationen im Praktikum umgehen kann.Durch diesen Fernkurs  wissen Sie, welche Praktikumsformen es in der Kita gibt erfahren Sie, welche Rollenprofile und Erwartungen an Sie als Ausbildungsbeauftrage:r gestellt werden intensivieren Sie Ihr Wissen um Praktikumsphasen und Ausbildungsplänen, um ein Praktikum qualifiziert und strukturiert zu begleiten lernen Sie Handlungsmöglichkeiten, um Ihre Kompetenzen als Anleitung zu vertiefen Lernaufwand: 4-5 Stunden in der Woche Zielgruppe: pädagogische Fachkräfte, Kita-Leiter:innen und Kita-Berater:innen, die Auszubildendenanleitung im Arbeitsfeld Kita umsetzen oder Kenntnisse erwerben möchten. Kursumfang: 3 Monate Lernkonzept: ZFU-Zertifizierter Fernkurs mit Prüfung (Online-Test und Einsendeaufgaben) Zielsetzung: Durch diesen Kurs erhalten Sie Kenntnissen und Fertigkeiten für eine strukturierte Ausbildungsbegleitung von Praktikanten/innen und Auszubildenden in einer Kita. Ihre Kurs-Materialien Zugangsvoraussetzung Die Voraussetzung zur Teilnahme für diesen Kurs sind: die Vollendung des 18. Lebensjahrs, eine pädagogische Ausbildung und Erfahrung im Tätigkeitsfeld Kindertageseinrichtung oder eine vergleichbare Qualifikation. Des Weiteren wird vorausgesetzt, dass die/der Teilnehmende ein digitales Endgerät (Smartphone, Laptop, Tablet) hat, um Aufgaben auf der digitalen Plattform tätigen zu können Beginn/Dauer Sie können den Fernkurs jederzeit innerhalb Ihrer Laufzeit beginnen. Die Lehrgangsdauer beträgt 3 Monate. Sie können dabei schneller vorgehen und bereits nach 1,5 Monaten die Prüfung ablegen oder Sie lassen sich etwas mehr Zeit und verlängern um 1,5 Monate. Sie sollten pro Woche ca. 5 Stunden für die Bearbeitung des Studienheftes einplanen. Im Anschluss eines jeden Studienheftes gibt es zunächst einen kurzen Online-Test (10 v.a. Multiple Choice Fragen), der nach Bestehen zur Prüfung führt. Hier werden Ihnen 5 Einsendefragen gestellt. Was lerne ich? Der Fernkurs „Anleiter:in von Auszubildenden in der Kita“ ist in zwei Studienhefte unterteilt. Im ersten Studienheft bekommen Sie einen Einblick in die Ausbildungsformen, in die Anforderungen als Anleitung sowie in die inhaltliche und organisatorische Struktur von Praktika. Außerdem werden Kommunikationsformen vorgestellt, die für Sie als Praxisanleitung von Vorteil sind. Im zweiten Studienheft werden diese Inhalte intensiviert. So werden Handlungskompetenzen der Anleitung, rechtliche Grundlagen im Praktikum, Qualitätsentwicklung bei der Ausbildung und professionelles Beobachten und Bewerten erklärt und anhand Praxisbeispielen und Impulsen weiter vertieft Ausführlich werden mögliche Konflikte bzw. Konfliktformen und der Umgang mit diesen behandelt, sodass die Sie als Anleitung wissen, wie sie mit herausfordernden Situationen im Praktikum umgehen können. Kurze Inhaltsübersicht Die zwei Studienhefte vermitteln Ihnen: Studienheft 1: Ausbildungs- und Praktikumsformen Rolle und Aufgaben der Anleitung Die Anleitungsrolle            Rollenerwartungen Die Rolle der Praktikantin/des Praktikanten Phasen eines Praktikums Kooperation gestalten im Kontext Schule, Fachakademie, Universität und Kita Qualifizierte Ausbildung durch vernetzte Lernorte  Anleitungstreffen und Praxisbesuche Ausbildungspläne  Praxisbezug am Lernort Schule Theoriebezug am Lernort Praxis           Bedeutung von Kommunikation           Kommunikation in Anleitungsprozessen        Formen von Anleitungsgesprächen Dokumentation von Anleitungsgesprächen     Studienheft 2: Kompetenzen und Anforderungen in Ausbildungsgängen            Anleitungsstile und Anleitungsmethoden       Konflikte im Anleitungsprozess  Rechtliche Grundlagen und Praktikumsleistung Den rechtlichen Rahmen kennen und umsetzen Wahrnehmung und professionelles Beurteilen Merkmale und Unterscheidung Arbeitszeugnis und Beurteilung Ausbildungs- und Prüfungsordnung Ausbildungsqualität entwickeln Das eigene Kompetenzprofil kennen und reflektieren       Anleitungsstandards in der Einrichtung          Impuls für die Praxis   Abschluss/Zertifikat Sie können sich gratulieren, Sie haben etwas geschafft! Nach erfolgreicher Bearbeitung der Prüfungsfragen (Einsendeaufgaben) wird das erfolgreiche Bestehen des Fernkurses „Anleiter:in von Auszubildenden in der Kita“ durch ein Zertifikat (inkl. ZFU Siegel) bescheinigt, welches auch die inhaltlichen Schwerpunkte des Fernkurses beinhaltet. Das Zertifikat wird per Post zugesendet und enthält keine Noten. Auf Wunsch kann dies allerdings erfolgen. Dieser Kurs ist durch die staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) geprüft und zertifiziert. ZFU-Zulassungs-Nr: 7441423   Zulassungsnummer ZFU-Zulassungs-Nr. 7441423   Preis Die Kosten für den Fernkurs „Anleiter:in von Auszubildenden in der Kita“ liegen bei 450,00 € (Fernkurse mit ZFU-Zulassung sind nach § 4 Nr. 21 a) bb) UStG umsatzsteuerbefreit). All inclusive: Bei uns gibt es keine weiteren Kosten. In diesem Preis sind enthalten:  Ein staatlich-zertifizierter Fernkurs mit Studienheft und Downloadmaterialien sowie ein hochwertiges Teilnahmezertifikat und der Zugang zur Prüfung auf dem eCampus. Bitte beachten Sie auch unsere AGBs. Lernmaterial 2 Studienhefte Downloadmaterial Prüfung auf dem eCampus Klett Akademie Kita Jutebeutel Kugelschreiber Kle ...

...lnehmer:in angeben Infos zum OnlinekursSelbstwirksamkeit ist eine wichtige Komponente, um die Resilienz von Kindern zu fördern. Dazu gehört es, dass Kinder Dinge, die sie betreffen selbst entscheiden und mitbestimmen können. In diesem Onlinekurs sehen wir uns die Partizipationsstufen an. Außerdem erhalten Sie Ideen, wie Sie Partizipation weiterentwickeln und in Ihrer Kita umsetzen könnenInhalt dieses Onlinekurses: Partizipation und Ko-Konstruktion im Blick Weiterentwicklung von Partizipation Partizipationsstufen im Kita-Alltag unterstützen Lerndauer: 2 Stunden Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kita-Leiter:innen und Kita-Berater:innen Kursumfang: 1 Modul Lernkonzept: Web Based Training (WBT) mit Übungsaufgaben und Abschlusstest Blick in den Onlinekurs Zielsetzung In diesem Kurs erhalten Sie Wissen, wie Sie Ihren Partizipationsweg mit Ihren Kita-Kindern gestalten und weiterentwickeln können. Abschluss Am Ende des Onlinekurses werden Ihnen noch 5 Testfragen gestellt. Nach bestandenem Abschlusstest erhalten Sie dann ein Zertifikat. Onlinekurs erwerben Onlinekur ...

...leiten von Auszubildenden gehört zur Qualitätsentwicklung einer Kita. Denn so können Sie Ihre zukünftigen Mitarbeiter:innen selbst ausbilden. Daher beschäftigen wir uns hier intensiv mit den Aufgaben und der Rolle der Praktikantenanleitung: Von A wie Anleitungsgespräch über Z wie Zusammenarbeit mit der Fachschule bis zu Z wie zuverlässiger Ausbildungsleitfaden. Inhalt dieses Onlinekurses: Definieren der Aufgaben als Ausbildungsbeauftragte:r Erarbeiten eines Ausbildungsplans Zusammenarbeit von Auszubildenden, Schule und Kita Erstellen eines zuverlässigen Ausbildungsleitfadens Methoden für Anleitungsgespräche und zur Handlungsmotivation Lerndauer: 3 Stunden Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte Kursumfang: 1 Modul Lernkonzept: Web Based Training (WBT) mit Abschlusstest Bildergalerie Zielsetzung Sie erhalten zielführende Methoden, wie Sie Auszubildende:n und Praktikant:innen in der Kita begleiten können und souverän verschiedene Situationen des Praktikums durchführen und unterstützen. Abschluss Am Ende des Onlinekurses werden Ihnen noch 10 Testfragen gestellt. Nach bestandenem Abschlusstest erhalten Sie dann ein Zertifikat. Onlinekurs erwerben Onlinekurs: Ausbild ...

Onlinekurs: Ankommen in der deutschen Kita Jetzt anmelden Info: Im Checkout-Prozess können Sie eine:n abweichende:n Teilnehmer:in angeben Infos zum OnlinekursUnd auf einmal sind sie da und wir heißen sie willkommen: Kinder, die vom Krieg aus ihrer Heimat geflüchtet sind, und einen Rucksack mit traumatischen Erfahrungen mitbringen. Inhalt dieses Onlinekurses: Erarbeiten einer Willkommenskultur Aufzeigen von interkultureller Kompetenz Methoden zur interkulturellen Arbeit in der Kita Erkennen von Trauma Antworten auf die Fragestellung, wie sich Kinder und Erwachsene zu transkulturellen, gesunden Persönlichkeiten entwickeln können Aufzeigen kultureller Spezifika am Beispiel Ukraine Lerndauer: 2 Stunden Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kita-Leiter:innen und Kita-Berater:innen Kursumfang: 1 Modul Lernkonzept: Web Based Training (WBT) mit Übungsaufgaben und Abschlusstest Blick in den Onlinekurs Zielsetzung Das Ziel dieses Kurses ist es, ein umfassendes Wissen zu interkultureller Kompetenz zu bekommen und Methoden zu erhalten, wie Sie dieses gemeinsam mit Ihrem Team in Ihrem Kita-Alltag anwenden können. Abschluss Am Ende des Onlinekurses werden Ihnen noch 5 Testfragen gestellt. Nach bestandenem Ab ...