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Schleimige Schnecke, flatternder Schmetterling und fleißige Biene
Die 28 liebevoll gestalteten Projekte rund um das Thema Tiere fördern auf spielerische Weise Sprache, Motorik, Kreativität und Naturerleben. Mit Geschichten zum Mitmachen, Sinnes- und Bewegungsimpulsen, kreativen Bastelideen, Rezepten und Liedern tauchen die Kinder ein in die Lebenswelt heimischer Tiere.
Ob Mini-Projekt, Impuls für zwischendurch oder Wochenplanung – mit dieser Sammlung sind Sie bestens ausgerüstet, um mit den Jüngsten die Tierwelt zu erkunden und sie ganzheitlich zu fördern!
In diesem Buch finden Sie:
Spannende Mini-Projekte für Krippenkinder!
Immer an den Interessen des Kindes entlang
Die Reihe „Lieblingsprojekte für Krippenkinder“ unterstützt euch dabei, Kinder im Alltag individuell und ganzheitlich zu fördern. Jeder Band bietet 28 liebevoll gestaltete Mini-Projekte zu einem ausgewählten Thema, die flexibel als kurze Impulse, eigenständige Angebote oder zur Wochenplanung eingesetzt werden können. Die klar strukturierte Aufbereitung ermöglicht eine schnelle Orientierung und eine direkte Umsetzung im pädagogischen Alltag – auch ohne großen Materialaufwand.
Neben den Projekten enthält jedes Buch praxiserprobte Tipps zu Partizipation und Sprachbildung sowie wertvolle Anregungen für die Elternarbeit. Downloadbare Gebärdenkarten unterstützen eine inklusive Gestaltung der Projektarbeit, während Kopiervorlagen die Vorbereitung erleichtern. Ergänzende Hintergrundinformationen zum jeweiligen Thema runden jeden Band ab.
So entsteht eine vielseitige Sammlung, die euch Sicherheit gibt und Kindern Raum zum Entdecken, Mitgestalten und Wachsen eröffnet.
Erzählen in der Kita – gemeinsam Geschichten erleben, Sprache und Gemeinschaft stärken
Erzählen gehört zum Kita-Alltag: Beim Ankommen werden Erlebnisse geteilt, im Morgenkreis entstehen gemeinsame Geschichten, beim Frühstück wird geplaudert und in der Vorleseecke werden Bilderbücher entdeckt. Überall entstehen wertvolle Momente, in denen Kinder zuhören, erzählen, nachfragen, fantasieren und miteinander ins Gespräch kommen.
Doch wie hat sich unsere Erzählkultur verändert? Und wie kann Erzählen mehr sein als das reine Vorlesen einer Geschichte?
Dieser Praxisratgeber nimmt Sie mit auf eine Reise durch die Geschichte des Erzählens und zeigt, wie Sie eine lebendige und vielfältige Erzählkultur in Ihrer Kita entwickeln können. Zahlreiche Methoden, Praxisideen, Beispiele und Impulse unterstützen Sie dabei, Erzählen als dialogische Haltung in Ihren pädagogischen Alltag zu integrieren.
So wird aus dem klassischen Vorlesen ein gemeinsames Geschichtenerleben, bei dem Kinder aktiv beteiligt sind, eigene Gedanken und Erfahrungen einbringen und unterschiedliche Zugänge zu Geschichten finden.
Das erwartet Sie im Buch:
Ein praxisnaher Ratgeber für pädagogische Fachkräfte, die Erzählen als wertvolle Form der Begegnung verstehen und eine lebendige, dialogische und inklusive Erzählkultur in ihrer Kita gestalten möchten.
Alles für Ihre professionelle Kita-Praxis!
Kinder stehen im Mittelpunkt Ihrer Arbeit. Damit Sie ihnen aufmerksam, kompetent und mit Freude begegnen können, braucht es mehr als pädagogisches Engagement: Ein gut organisierter Alltag, fundiertes Fachwissen, klare Strukturen und ein starkes Team bilden die Basis für gute pädagogische Arbeit.
Die Praxisratgeber dieser Reihe unterstützen Sie dabei, die vielfältigen Anforderungen des Kita-Alltags sicher und professionell zu meistern. Ob pädagogische Herausforderungen, Teamarbeit, Organisation, Beobachtung und Dokumentation oder die Gestaltung eines kindorientierten Alltags – die Bücher greifen zentrale Themen aus der Praxis auf und bieten konkrete Unterstützung genau dort, wo sie gebraucht wird.
Dabei verbinden die Ratgeber aktuelle fachliche Erkenntnisse mit langjähriger Praxiserfahrung, bewährten Methoden und direkt umsetzbaren Ideen. Reflexionsfragen regen dazu an, die eigene pädagogische Haltung weiterzuentwickeln, während praktische Tipps, Beispiele und hilfreiche Tools die Umsetzung im Kita-Alltag erleichtern.
Praxisnah. Fachlich fundiert. Direkt umsetzbar.
Singen, Bewegen, Entdecken!
Ob Frühling, Sommer, Herbst oder Winter: Dieses Buch lädt Krippenkinder dazu ein, die Jahreszeiten musikalisch zu erleben. Mit bekannten Melodien zum Mitsingen, Mitmachen und Bewegen werden Sprache, Motorik und Gemeinschaft gefördert – ideal für den Alltag in Krippe, Kita oder Tagespflege.
Spielerisch die Jahreszeiten entdecken: Frühling, Sommer, Herbst & Winter
Bewegung, Musik & Sprache verbinden
Einfach einsetzbar: Alle Lieder auf bekannte Melodien abgestimmt
Fördert spielerisch Gemeinschaft und kreative Entfaltung
Im Frühling gackern die Kinder mit den Gänsen und quaken mit den Fröschen um die Wette. Im Sommer verstecken sie sich mit der kleinen Krabbe im Sand und wühlen zusammen mit dem Schweinchen im Dreck. Im Herbst lassen die Kinder Drachen steigen und verstecken sich wie die Schlangen. Im Winter füttern sie den hungrigen Spatz und backen zusammen leckere Kekse.
Eine musikalische Reise durch die vier Jahreszeiten
Praxisideen für die Krippe: Krippenkinder entdecken täglich Neues!
Voller Bewegungsdrang erkunden Krippenkinder mit allen Sinnen die Welt. Als Bezugsperson begleiten Sie jedes Kind dabei individuell und gestalten ein Umfeld, in dem es sich sicher und wahrgenommen fühlt. Die Bindung zwischen Ihnen und dem Kind ist die wichtigste Basis dafür. Diese Praxisreihe will Sie dabei unterstützen. Spezielle, auf die Bedürfnisse von Kindern unter drei Jahren abgestimmte Ideen geben Impulse für das Freispiel, aber auch für alle anderen spannenden Situationen im Krippenalltag vom Morgenkreis bis zum gemeinsamen Essen.
Entspannungsübungen und Fantasiereisen für Kinder in der Kita
Ob Fantasiereise, Massagegeschichte, Atemübung oder kreative Entspannungsidee für Kinder – dieses Buch bietet abwechslungsreiche, kindgerechte Anleitungen für kleine Auszeiten im Kindergarten- und Kita-Alltag. Die leicht umsetzbaren Übungen fördern Achtsamkeit, Ruhe und Geborgenheit – ohne großen Aufwand und passend für den Gruppenraum, den Morgenkreis oder Aktivitäten draußen in der Natur.
Das Buch ist die ideale Sammlung, um Entspannung im Kindergarten spielerisch zu fördern, Fantasiereisen für Kinder lebendig zu gestalten und den Kita-Alltag mit kleinen Ruheinseln zu bereichern.
Die Jahreszeiten in der Kita entdecken
Frühling, Sommer, Herbst und Winter: Jede Jahreszeit bringt ihre ganz eigenen Farben, Feste, Rituale und Erlebnisse mit. Im Frühling beobachten die Kinder, wie die ersten Blumen blühen und die Natur erwacht. Im Sommer locken Eis, Wasser und das große Sommerfest. Im Herbst werden die Blätter bunt, Erntedank und Laternenfest stehen vor der Tür. Und in der Winterzeit freuen sich die Kinder auf Plätzchen, Nikolaus, Schnee und die vielen vertrauten Rituale der Vorweihnachtszeit.
Die Jahreszeiten geben Kindern Orientierung und bieten immer wieder neue Anlässe zum Entdecken, Spielen und gemeinsamen Erleben. Die Kita-Jahreszeitenbücher begleiten Sie dabei mit abwechslungsreichen und alltagstauglichen Praxisideen für jede Jahreszeit. Ob Bewegung und Mitmachen, Fingerspiele, Klanggeschichten oder Ideen für den Morgenkreis – mit dieser Reihe gestalten Sie das Kita-Jahr abwechslungsreich und entdecken gemeinsam mit den Kindern, was jede Jahreszeit so besonders macht.
Sehen, hören, fühlen, riechen, schmecken
Die 28 liebevoll gestalteten Projekte rund um das Thema Sinne laden Krippenkinder ein, ihre Umwelt mit allen Sinnen zu erforschen. Ob beim Riechen an duftenden Kräutern, beim Lauschen der Blätter im Wind oder beim Ertasten rauer Rinde: Die vielfältigen Angebote fördern Sprache, Motorik, Kreativität und Selbstwahrnehmung auf spielerische Weise. Mit Geschichten zum Mitmachen, Sinnes- und Bewegungsimpulsen, kreativen Bastelideen, Rezepten und Liedern erleben die Kinder, wie spannend und vielseitig ihre Sinne sind.
Ob Mini-Projekt, Impuls für zwischendurch oder Wochenplanung – mit dieser Sammlung sind Sie bestens ausgerüstet, um mit den Jüngsten die Welt der Sinne zu erkunden und sie ganzheitlich zu fördern!
In diesem Buch finden Sie:
Spannende Mini-Projekte für Krippenkinder!
Immer an den Interessen des Kindes entlang
Die Reihe „Lieblingsprojekte für Krippenkinder“ unterstützt euch dabei, Kinder im Alltag individuell und ganzheitlich zu fördern. Jeder Band bietet 28 liebevoll gestaltete Mini-Projekte zu einem ausgewählten Thema, die flexibel als kurze Impulse, eigenständige Angebote oder zur Wochenplanung eingesetzt werden können. Die klar strukturierte Aufbereitung ermöglicht eine schnelle Orientierung und eine direkte Umsetzung im pädagogischen Alltag – auch ohne großen Materialaufwand.
Neben den Projekten enthält jedes Buch praxiserprobte Tipps zu Partizipation und Sprachbildung sowie wertvolle Anregungen für die Elternarbeit. Downloadbare Gebärdenkarten unterstützen eine inklusive Gestaltung der Projektarbeit, während Kopiervorlagen die Vorbereitung erleichtern. Ergänzende Hintergrundinformationen zum jeweiligen Thema runden jeden Band ab.
So entsteht eine vielseitige Sammlung, die euch Sicherheit gibt und Kindern Raum zum Entdecken, Mitgestalten und Wachsen eröffnet.
Ich schaffe das! – Selbstwirksamkeit fördern und Kinder stärken
Wenn Kinder erleben, dass sie Herausforderungen aus eigener Kraft bewältigen und mit ihrem Handeln etwas bewirken können, wächst ihr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Selbstwirksamkeit stärkt Kinder darin, Neues auszuprobieren, eigene Lösungen zu finden und auch mit kleinen Misserfolgen umzugehen.
Dieses Impulsquartett unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Selbstwirksamkeit im Kita-Alltag bewusst zu fördern und Kindern passende Erfahrungen zu ermöglichen. Die 32 kompakten Karten liefern abwechslungsreiche Reflexionsfragen, Denkanstöße und konkrete Aufgaben, die sich unkompliziert in den pädagogischen Alltag integrieren lassen.
Die Karten regen unter anderem dazu an, den Blick auf die Fähigkeiten der Kinder zu richten, ihnen Verantwortung zu übertragen, eigene Entscheidungen zu ermöglichen und Situationen aus der Perspektive der Kinder zu betrachten. Gleichzeitig laden sie dazu ein, die eigene pädagogische Haltung zu reflektieren und vertraute Situationen neu zu betrachten.
Ob zur persönlichen Reflexion, als kurzer Impuls in der Teamsitzung oder direkt für den nächsten Kita-Tag: Die Karten sind vielseitig einsetzbar und eignen sich sowohl für einzelne Fachkräfte als auch für die gemeinsame Arbeit im Team.
Das Impulsquartett enthält:
Für pädagogische Fachkräfte in Kita und Krippe, die Kinder ermutigen möchten, eigene Erfahrungen zu sammeln, Herausforderungen selbstständig anzugehen und zu erleben: Ich schaffe das!
Eine Karte. Ein Impuls. Ein neuer Blick auf die Stärken der Kinder.
Eine Karte. Ein Impuls. Eine neue Perspektive.
Manchmal braucht es nur einen kleinen Impuls, um die eigene pädagogische Arbeit mit neuen Augen zu betrachten. Unsere Impulsquartette laden pädagogische Fachkräfte dazu ein, vertraute Situationen zu reflektieren, die eigene Haltung zu hinterfragen und gemeinsam im Team neue Perspektiven zu entwickeln.
Jedes Impulsquartett enthält 32 kompakte Karten mit abwechslungsreichen Reflexionen, Denkanstößen und konkreten Aufgaben für den Kita-Alltag. Die verschiedenen Rubriken – von „Meine Haltung“ über „Situationsanalyse“ und „Dialoge gestalten“ bis hin zu „Mikro-Aufgaben“ – machen die Karten vielseitig einsetzbar: zur persönlichen Reflexion, als Gesprächsimpuls im Team oder direkt in der pädagogischen Praxis.
Die Themen sind so vielfältig wie der Kita-Alltag selbst: Selbstwirksamkeit fördern, Kinder individuell begleiten, professionell im Team zusammenarbeiten, beobachten und dokumentieren, Medien kreativ einsetzen, Eingewöhnungen gestalten oder dialogisch erzählen.
Ob zwischendurch, in der Teamsitzung oder als kleiner Impuls für den nächsten Arbeitstag: Die Impulsquartette helfen dabei, pädagogische Qualität bewusst weiterzuentwickeln – Karte für Karte, Impuls für Impuls.