Heizen – aber richtig! Energiespar-Detektive im Einsatz

Material

Papier
Stifte
(digitales) Thermometer

So geht's:

Warm oder kalt?

Versammeln Sie die Kinder im Kreis. Lassen Sie sich gegenseitig anschauen. Wie sind sie gekleidet? Wer trägt ein T-Shirt? Und wer einen Pullover oder eine warme Wolljacke? Fragen Sie, warum die Kinder nicht alle gleich „dick“ angezogen sind. Wie empfinden sie die Temperatur im Raum? Ist es für sie kühl, angenehm oder zu warm? Zeigen Sie den Kindern nun das Thermometer und lesen Sie die Zahl ab. Fassen Sie zusammen: „In diesem Raum sind … Grad. Es fühlt sich für euch … (kühl/warm/angenehm) an.“ Gehen Sie anschließend mit den Kindern kurz nach draußen. Lassen Sie sie die Kälte fühlen. Lesen Sie mit dem Thermometer ab, welche Temperatur hier draußen herrscht. Fassen Sie dann zusammen, wie die Kinder die Temperatur empfinden.

Wärmequellen erforschen

Machen Sie sich anschließend mit den Kindern auf Spurensuche nach verschiedenen Wärmequellen in der Kita. Erforschen Sie gemeinsam: Woher kommt die Wärme?

Sehen Sie zusammen nach, ob die Heizung angestellt ist. Auf welcher Stufe steht der Regler? Ist der Heizkörper warm, heiß oder kalt? Finden Sie mit den Kindern gemeinsam heraus, wie die Wärme in die Heizung kommt. Fragen Sie dazu ggf. beim Hausmeister, Träger oder der Leitung nach, was für eine Heizung in der Kita installiert ist.
Gibt es eine Bodenheizung? Dann können die Kinder ohne Hausschuhe den Boden ertasten und die Wärme spüren.
Scheint gerade die Sonne? Falls ja, lassen Sie die Kinder in einen Sonnenstrahl im Raum treten und spüren, wie warm es dort ist.
Warme Luft steigt nach oben, kalte Luft bleibt unten. Das können die Kinder selbst fühlen, zum Beispiel in einem Treppenhaus oder im Turnraum auf einer Sprossenleiter.

Erklären Sie, dass Wärme sich von ihrer Quelle her ausbreitet – so wie die Sonnenstrahlen von der Sonne. Deshalb ist es auch in der Nähe der Heizung warm. Durch das Herumwirbeln der Luft im Raum verteilt sich die Wärme überall hin. Doch wie kann man die Luft verwirbeln? Zum Beispiel durch Lüften! Probieren Sie es zusammen aus!

Tipp: Messen Sie die Temperatur von den verschiedenen Orten bzw. Wärmequellen und notieren Sie diese, ebenso wie das Wärme-Empfinden der Kinder.

Wärme erzeugen ohne Heizung

Auch wir Menschen strahlen Wärme aus. Wenn viele Menschen in einem Raum sind, wärmt sich dieser auf. Lassen Sie die Kinder das fühlen. Gehen Sie dazu in einen kühlen Raum wie den Keller. Wie fühlt es sich dort für die Kinder an? Lassen Sie ggf. alle Kinder im T-Shirt durch den Raum gehen, damit sie die Kühle spüren. Wie können sie Wärme erzeugen, sodass sie sich wohlfühlen, ohne eine Heizquelle zu nutzen?

Bewegen: Die Kinder können laufen, auf der Stelle hüpfen, die Knie beugen und die Arme schwingen. Je schneller sie sich bewegen, desto stärker erwärmt sich der Körper.
Sich wärmer anziehen: Die Kinder holen ihre Pullover, Jacken, Schals und Mützen. Lassen Sie sie etwa eine Minute so warm angezogen im Raum sein.
Sich gegenseitig wärmen: Die Kinder behalten ihre Pullover an und fassen sich an den Händen. Sie können auch die Füße aneinanderhalten. Spüren sie die Körperwärme der anderen?

Die Ergebnisse zusammenfassen

Besprechen Sie mit den Kindern im Gruppenraum, was sie herausgefunden haben:

Jeder Mensch hat ein eigenes Empfinden für Wärme und Kälte.
Wärme strahlt wie Sonnenstrahlen.
Warme Luft steigt nach oben, kalte sinkt nach unten.
Durch Lüften können wir die Luft bewegen und austauschen.
Wir können weniger heizen, wenn viele Menschen in einem Raum sind, wir uns etwas dicker anziehen oder uns mehr bewegen. Gestalten Sie mit den Kindern zum Abschluss mit den Ergebnissen ein Plakat!

Umwelt-Tipp:

Die meisten Heizungen werden auch heute noch mit Erdgas oder Erdöl betrieben. Bei der Verbrennung dieser fossilen Brennstoffe werden große Mengen an klimaschädlichem CO2 freigesetzt. Ein bewusstes Heizen hilft dabei, den CO2-Ausstoß zu verringern. Dabei soll aber natürlich auch niemand frieren! Sie können gut die Eltern für dieses Thema sensibilisieren – zum Beispiel mit einem „warmen Pulli-Tag“, an dem die Heizung etwas heruntergedreht wird und sich alle warm anziehen.

5 Tipps für umweltfreundliches Heizen und Lüften

Stellen Sie die Heizungsanlage so ein, dass sie opti mal auf die Betriebszeiten abgestimmt ist. In der Nacht, aber auch an Wochenenden, Feiertagen und in den Ferien sollte sich die Temperatur automatisch absenken. Dadurch sparen Sie nicht nur jede Menge Energie, sondern auch viel Geld.
Nachts empfiehlt sich eine Temperatur von 15 Grad. Abhängig davon, wie die Räume genutzt werden, können Sie die Temperaturen tagsüber staffeln:
Gruppenraum – 20 Grad

Bewegungsraum – 18 Grad

Räume, die nur sehr selten oder als Durchgang genutzt werden – 15 Grad
Zugige Fenster- und Türritzen können Sie mit Zugluftstoppern abdichten. Wenn Sie Vorhänge, Jalousien und Rollläden abends herunterlassen, kühlen die Räume über Nacht nicht so stark aus.
Lüften Sie morgens, abends und möglichst auch immer wieder zwischendurch fünf Minuten lang. Dabei sollen die Fenster weit geöffnet werden, sodass ein Zug entsteht und viel frische Luft in den Raum gelangt.
Wenn Sie die Fenster nicht komplett öffnen können, stellen Sie diese für zehn Minuten auf Kipp. So findet ebenfalls ein Luftaustausch statt und die Raumluft kommt in Bewegung. Sie sollten die Fenster allerdings nie für lange Zeit kippen, denn dadurch kühlt der Raum aus und es besteht die Gefahr, dass sich Schimmel bildet.

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