Arrangieren Sie in der Mitte des Raumes den Osterhasen mit Körbchen und Eiern. Legen Sie den Verband griff bereit. Die Kinder versammeln sich alle um die Szenerie und Sie fangen mit folgenden Worten die Geschichte an:
„Es ist jetzt kurz vor Ostern und der Osterhase hat sehr viel zu tun. Aber leider hat er sich heute seine Pfote verletzt und ist zudem auch noch sehr vergesslich.“
(Ein Kind geht in die Mitte und bewegt den Osterhasen entsprechend, während Sie die folgenden Reime vorlesen)
Oh weh, oh weh! Wo soll ich nur die Ostereier verstecken, damit alle Kinder sie entdecken? Vielleicht hier, vielleicht da? Ja, hier sind sie gut versteckt, werden auch bestimmt nicht gleich entdeckt! Oh weh, oh weh! Meine Pfote tut so weh! Ich kann kaum noch hüpfen, wem soll ich da noch nützen? Kinder, könnt ihr mir helfen beim Verstecken? Aber so, dass andere die Eier nicht so schnell entdecken!
(Alle Kinder helfen dem Osterhasen und verstecken die Eier im Raum)
Ich glaub, ich brauch für meine Pfote noch einen Verband. Liebe Kinder, wollt ihr mir dabei helfen, damit ich bald wieder hoppeln kann?
(Die Kinder legen dem Osterhasen einen Verband an)
Die Eier sind versteckt. Bald werden sie entdeckt!
(Alle Kinder laufen im Raum herum und suchen die Ostereier)
Die Geschichte kann als Grundgerüst für weitere Handlungen mit dem Osterhasen dienen. Bestimmt fällt den Kindern noch mehr ein, wie sie mit dem Hasen interagieren können!
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