Stellen oder setzen Sie sich einfach in einen lockeren Kreis. Die Kinder begleiten die Reime mit selbst ausgedachten Bewegungen oder nach diesen Vorschlägen.
Die Gänseblümchen, die schlafen noch fest,
die Blüten sind zu, doch hell wird es jetzt.
(Die Kinder machen sich ganz klein und ziehen den Kopf ein, die Arme können über dem Kopf geschlossen werden, nach Wunsch Schnarchgeräusche machen)
Da machen die Blümchen die Blüten auf
und wärmen sich im Sonnenschein auf.
(Die Arme hochstrecken und öffnen)
Sie recken sich weit der Sonne entgegen,
schön ist so ein Blümchenleben.
(Sich gemütlich recken und strecken)
Guten Morgen, ihr Blümchen, hallo, hallo!
Schön, dass ihr da seid, ich freue mich so.
(Winken oder sich gegenseitig die Hand geben)
Ein Kind kann als Fee mit Zauberstab jedes Gänseblümchen in der ersten Strophe kurz berühren, worauf die Blümchen dann aufwachen. In dieser Form eignet sich das Gedicht auch als kleine Vorführung, beispielsweise an Ostern oder auf einem Fest.
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