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ZET Nr. 6/14

Pädagogische Konzepte II Nr. /2014

Bestellnummer: 18484
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: November 2014
Schulfach / Lernbereich: Vorschulerziehung
Seitenzahl: 32
Preis: 9,70 € *
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Wollen Sie als Tagesmutter oder -vater nicht nur "aus dem Bauch heraus" handeln, sondern sich mit ihrer pädagogischen Arbeit in einem Konzept verorten? Möchten Sie gern anknüpfen an Ideen, Ziele, ein Bild vom Kind oder auch eine pädagogische Haltung, die andere entwickelt und gelebt haben, und wo Sie sich wiederfinden? Sind Sie auf der Suche nach Impulsen, mit denen Sie Ihr eigenes Konzept weiterentwickeln können?

Dann lohnt ein Blick auf pädagogische Ansätze, die sich mit der Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern in den ersten Lebensjahren beschäftigen. Auch wenn das bisher kaum jemand getan hat: Vieles hieraus lässt sich auf die besondere Situation der Kindertagespflege übertragen. Wir haben drei kindzentrierte Ansätze daraufhin betrachtet, inwieweit sie sich hier gewinnbringend nutzen lassen: die Pikler-Pädagogik, die Montessori-Pädagogik und den Situationsansatz.

Außerdem informieren wir über:

  • die Bildungspläne der Länder und ihren Bezug zur Kindertagespflege
  • die Erstellung eines eigenen Konzepts
  • die Bedeutung konzeptorientierter Kindertagespflege

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