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TPS Nr. 3/13

Kinder und digitale Medien Nr. /2013

Bestellnummer: 15537
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: April 2013
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Kindergarten
Seitenzahl: 56
Preis: 9,50 € *
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Digitale Medien in der Kita? In der Welt der Kinder und Familien, die in die Kita kommen, sind sie Lebenswirklichkeit. Welche Konzepte des Umgangs für die Kita gibt es?   

Was schadet, was nützt und wie mit digitalen Medien in der Kita-Praxis sinnvoll gearbeitet werden kann, zeigt die Ausgabe "Kinder und digitale Medien". Es gibt und gab keine (reform-)pädagogischen Konzepte, auf die sich zurückgreifen ließe, keine gelebten Erfahrungen, von denen ältere Generationen berichten können, was den Umgang mit digitalen Medien betrifft. In einer Welt mit Smartphones, Tablets oder elektronischen Spielkonsolen verläuft Aufwachsen jedoch anders, als noch in Zeiten, in denen erstmals das Fernsehen in deutsche Haushalte einzog. 

Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

7/2020 - Alles im Wandel
6/2020 - Eltern – Wie wir sie ins Boot holen
5/2020 - Digitale Welt - Was Kinder brauchen
4/2020 - Philosophieren – staunen. fragen. widersprechen.
3/2020 - Mach mal Technik
2/2020 - Was Fachberatung leistet
1/2020 - Ganz genau hinschauen
12/2019 - Erzähl mir von dir
11/2019 - Ausbilden. Fortbilden. Weiterbilden.
10/2019 - Mission Zukunft TPS spezial
9/2019 - Anders sein - geht alle an
8/2019 - Kraftwerk - Netzwerk
7/2019 - Kunst! Sich selbst und die Welt verstehen
6/2019 - Resonanz - Sehnsucht nach Verbundensein
5/2019 - Mitreden und gehört werden - Arbeitsalltag und Arbeitsbedingungen aktiv gestalten
4/2019 - TPS spezial Freiheit aushalten - Grenzen erleben und daran wachsen
3/2019 - Expertise und Begabung - Kinder nicht ausbremsen
2/2019 - Tagesabläufe - Feste Struktur oder lockerer Rahmen
1/2019 - Gute Arbeit sichtbar machen
12/2018 - Trösten
11/2018 - Lernwege begleiten
10/2018 - TPS spezial Kindergrenzen
9/2018 - Bodenschätze - Erde, Lehm und Matsch
8/2018 - Qualität - Sichern, was gut ist
7/2018 - Kinder unter Kindern
6/2018 - Gesundes Arbeiten
5/2018 - Was ist Erziehung?
4/2018 - TPS spezial Tägliche Abenteuer
3/2018 - (Neu) zugewanderte Familien
2/2018 - Ästhetische Bildung - Sinnliche Wahrnehmung
1/2018 - Wohin bewegt sich die Kita? (vergriffen)
10/2017 - Kita in der digitalen Welt
9/2017 - Herzensbildung
9/2017 - TPS spezial 2 Bindung und Feinfühligkeit
8/2017 - Multiprofessionelle Teams
7/2017 - Verantwortung in der Pädagogik (vergriffen)
6/2017 - Systemische Pädagogik (vergriffen)
5/2017 - Spiel mit Wasser
4/2017 - Bildung und Macht
/2017 - TPS spezial 1/2017 Portfolios
3/2017 - TPS Nr. 3/17 (vergriffen)
/2017 - TPS Nr. 1/17
/2016 - TPS Nr. 10/16 (vergriffen)
/2016 - TPS Nr. 8/16
/2016 - TPS Nr. 7/16
/2016 - TPS Nr. 6/16
/2016 - TPS Nr. 5/16
/2016 - TPS Nr. 4/16
/2016 - TPS Nr. 3/16
/2016 - TPS Nr. 2/16
/2015 - TPS Nr. 10/15
/2015 - TPS Nr. 9/15
/2015 - TPS Nr. 8/15
/2015 - TPS Nr. 7/15
/2015 - TPS Nr. 6/15
/2015 - TPS Nr. 5/15
/2015 - TPS Nr. 4/15
/2015 - TPS Nr. 3/15
/2015 - TPS Nr. 2/15
/2014 - TPS Nr. 10/14
/2014 - TPS Nr. 9/14
/2014 - TPS Nr. 8/14
/2014 - TPS Nr. 7/14
/2014 - TPS Nr. 5/14
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/2014 - TPS Nr. 3/14
/2014 - TPS Nr. 2/14
/2013 - TPS Nr. 7/13
/2013 - TPS Nr. 6/13
/2013 - TPS Nr. 4/13
/2013 - TPS Nr. 2/13
/2013 - TPS Nr. 1/13
/2012 - TPS Nr. 10/12
/2012 - TPS Nr. 9/12
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/2012 - TPS Nr. 2/12
/2012 - TPS Nr. 1/12
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/2011 - TPS Nr. 6/11
/2011 - TPS Nr. 3/11
/2011 - TPS Nr. 1/11
/2010 - TPS Nr. 10/10
/2010 - TPS Nr. 9/10
/2010 - TPS Nr. 5/10
/2010 - TPS Nr. 2/10
/2010 - TPS Nr. 1/10
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/2009 - TPS Nr. 9/09
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/2009 - TPS Nr. 6/09
/2009 - TPS Nr. 5/09
/2009 - TPS Nr. 4/09
/2009 - TPS Nr. 1/09
/2008 - TPS Nr. 10/08
/2008 - TPS Nr. 5/08
/2007 - TPS Nr. 7/07
/2007 - TPS Nr. 6/07
/2007 - TPS Nr. 4/07
/2007 - TPS Nr. 3/07
/2007 - TPS Nr. 2/07
/2007 - TPS Nr. 1/07
/2006 - TPS Nr. 10/06
/2006 - TPS Nr. 9/06
/2006 - TPS Nr. 8/06
/2006 - TPS Nr. 7/06
/2005 - TPS Nr. 9/05
/2005 - TPS Nr. 8/05
/2005 - TPS Nr. 7/05
/2005 - TPS Nr. 5/05
/2004 - TPS Nr. 9/10 04
/2004 - TPS Nr. 3/04
/2004 - TPS Nr. 1/04
/2003 - TPS Nr. 6/03
/2000 - TPS Extra Nr. 40
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