Vorschau

Die nächste Ausgabe:

47/2016 - Pädagogischer Ansatz
Konzept
Die Kindergartenzeitschrift – anders als alle anderen

 

Das Besondere an Die Kindergartenzeitschrift: Jede Ausgabe behandelt ein Schwerpunktthema aus dem Arbeitsfeld der Kindertageseinrichtungen, beispielsweise „Sprache“, „Mathematik“, „Naturwissenschaft“, „Übergang“, „Geburtstage“, „Märchen“, „Bildnerisches Gestalten“, „Darstellendes Spiel“ oder „Partizipation“. Jedes Thema wird grundsätzlich aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachtet – wobei immer das Kind mit seinen Bedürfnissen im Mittelpunkt steht. Ein ganzheitlicher, kindzentrierter Zugang, unter Berücksichtigung aller Bildungsbereiche, ist zentrales Anliegen der Kindergartenzeitschrift. 

 

Aus der Praxis für die Praxis 

Die Beiträge mit Anregungen „aus der Praxis für die Praxis“ geben Impulse zu einer innovativen Pädagogik. Unkonventionelle, zeitgemäße, kreative Ideen fordern dazu auf, sie in der eigenen Kita praktisch auszuprobieren und umzusetzen. Kompetente Erzieherinnen und Erzieher berichten über ihre pädagogische Arbeit, stellen Projekte vor, schreiben über Bildungsdokumentation, Kooperation mit Eltern und reflektieren ihre Erfahrungen aus dem beruflichen Alltag. Wichtige Informationen, interessantes Hintergrundwissen, pädagogische Grundlagen, hilfreiche Lektüren, Tipps zum Vorgehen, benötigte Materialien werden kurz, prägnant und leicht zugänglich präsentiert. Die Theorie steht in Die Kindergartenzeitschrift gleichermaßen „zwischen den Zeilen“, weil beste Fachpraxis immer auch theoretisches Wissen vermittelt. Die Ausgewogenheit von Text und Bild macht Lust zum Lesen und Ausprobieren. Alle Fotos stammen aus der Kita-Praxis unserer Autorinnen und Autoren. 

Der Ideenmarkt 

In jedem Heft findet sich eine große Sammlung an kleinen, schnell in die eigene Praxis umzusetzenden Ideen zum Thema. Die Gedichte, Lieder, Spielideen, Kreativanregungen und vieles mehr sind zudem den Bildungsbereichen zugeordnet. Der Ideenmarkt gibt Impulse, um ganzheitliche Entwicklung zu fördern und das natürliche Bedürfnis der Kinder nach Aneignung von Welt zu unterstützen. 

Wissenswertes zum Thema 

Kompetente Autorinnen und Autoren vermitteln fachtheoretische Informationen zum Schwerpunktthema des Heftes – verständlich, praxisrelevant und gut strukturiert aufbereitet. Die Kindergartenzeitschrift orientiert sich am aktuellen Stand der Wissenschaft und informiert über berufsbezogene Entwicklungen. 

Das Magazin 

Auf mehreren Seiten stellen wir empfehlenswerte Medien zum Heftthema vor. Tipps zu Bilder- und Sachbüchern, Spielen, Tonträgern und Filmen für die Arbeit mit Kindern sowie Medien für pädagogische Fachkräfte erleichtern die eigene Auswahl. 

Das Materialpaket 

Zu jeder Ausgabe von Die Kindergartenzeitschrift konzipieren wir ein zum Schwerpunktthema passendes Materialpaket. Die darin enthaltenen Materialien sind in der Arbeit mit Kindern, Eltern oder in der Teamarbeit direkt einsetzbar. Alle Materialien – wie Spiele, Poster, Kalender, CDs, Bild- und Karteikarten ... – sind ästhetisch anspruchsvoll gestaltet und praktisch erprobt. 

Leseproben

Die folgenden Dateien stehen Ihnen frei zum Download zur Verfügung. Sie zeigen stellvertretend für die Qualität der Zeitschriftenreihe einzelne Unterrichtsbeispiele. Wir freuen uns über Ihre Meinung.

Kindergartenzeitschrift_33_Leseprobe_1.pdf

Kindergartenzeitschrift_33_Leseprobe_2.pdf

Die Herausgeber, der Beirat und die Redaktion von Die Kindergartenzeitschrift

Herausgeber

Margit Franz

Erzieherin, Dipl. Pädagogin, ehemalige Kita-Leiterin, Fachberaterin, Publizistin

Beirat

Sigrid Diebold

Dipl. Sozialpädagogin, ehemalige Kita-Leiterin, Autorin, Fortbildnerin

Judith Metz

Erzieherin, Kita-Leiterin

Astrid Normann

Erzieherin, Kita-Leiterin

Petra Stellwag

Erzieherin

Gaby Virnkaes

Erzieherin, Kita-Leiterin, Expertin für Qualität im Situationsansatz

Christine Betz

Erzieherin, Kita-Leiterin, Spielpädagogin

Redaktion

Nicole Zolg

Dipl. Pädagogin, Redakteurin der Kindergartenzeitschrift, außerdem Redakteurin von KOMPASS Kita-Leitung

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